かれは心の中で強(qiáng )く否定(dìng )した(⚪)。しか(🈳)し、(🎖)否定し(🏚)た心(♟)そのもの(👟)が、や(😗)はり、ふだんの秩序を失っ(🌁)た(➕)心(🚋)でしかな(🌠)か(💝)っ(🤔)たのである。
しかし、(🎩)兄(💎)はお(💝)そ(👱)らく道江(🥓)をつれ(😅)て来る。いや(🤷)、か(🤐)ならずつ(🐝)れて来る。そし(🎇)て、無意識な(📵)残酷ざ(🎽)んこくさで自分の痛いき(🤧)ずにさわろうとし(🌰)て(🚹)いるのだ。二(èr )人はあらゆる好意にみちた(💹)言葉を自(🚥)分(❣)になげかけるだ(🏬)ろう。二人(rén )の(😚)むつ(🎹)まじさを(🙅)三人にひろ(🤽)げ(📌)るこ(🦑)とによっ(🚒)て、二人は一そう深いよろこびを味わ(🚳)おうとつとめ(🌃)るだろう(🚤)。二人(🗓)はいろいろと過去(🆘)(qù )の思(📲)い出(chū )を語(🗳)るに(🔄)ち(🚊)がいないが、(🛀)その思い出(chū(👿) )の愉快さも不愉快(kuà(🏭)i )さも、三人(🉑)(rén )に共通するものとして(🎆)語(🏎)られる(📜)に(🤰)ちがいない。自分(📅)は、二人(👈)のそうした(🐴)無意識(shí )な残酷さに(🎐)たいして(💏)、(👴)いったいどう(🕐)い(🐻)う態度をとればいいのか。いや、どういう態度をとりうるというのか(🌺)。
「やはり強(🎊)制(🏍)が(📀)必(🏨)要だというの(🕑)かね。それじゃあ話はま(👜)た(👒)逆(🚷)もどりだ。」
「何しろ紳(shēn )士しん(🦃)しだからね。」
と、次郎(láng )はち(🏆)ょっと(🍭)考(kǎ(👰)o )えていたが、
次郎は(🖕)、(🧜)自(zì(♌) )分の(🚧)責(zé )任である二(èr )つの(🗞)室(🖼)の掃除を終わ(🛵)ると(✔)、すぐ便(🚍)所掃除の手伝(yún )いに行った(😨)。これは(⚓)、か(⭕)れが助手として塾(🌎)生(shēng )活を(😖)はじめ(🍵)た当(dā(🚣)ng )初からの、一つの誓(shì )ちか(💨)いみたようになっていたのであ(🌇)る。
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