「(🏾)この(💾)意見(🕧)に反對(🚰)の人は(➗)手(🚊)をあげて下さい。」
「あの腹(fù )の子んしな。」(🙀)と云(🧤)(yún )つ(🐦)た。
源(yuán )吉はあい(😩)まい(😿)な返(💩)(fǎn )事(shì(🈸) )を(🍡)した。
(🅰)君の妹も、札(💦)幌に出てきたことを愚(😫)痴(🍢)(chī )つ(🗾)てゐる、俺(ǎn )は君(🔯)の妹を女(nǚ )給にだけはし(🔋)たく(🏓)ない(✳)と思(📖)つ(🎰)て、(🈂)今、何處(🍓)か(🍜)へ(🔪)奉公(gōng )させてやりたい(🎧)と(🍮)思(🍤)(sī )つ(🌦)てゐる。
話が(👡)かうし(🚒)てゐるうちに纏つて行つ(🎋)た(👉)。源(🏐)吉は誰(shuí )から(🔫)と(🏕)なく、(🍗)校長先(xiān )生(🦕)(shē(🔖)ng )が裏(lǐ(🐜) )に※(「廴(jià(🐎)n )+囘」(🈯)、第4水(🎓)準(🐂)2-12-11)つてゐる、(🌮)といふ事をきいた。所(〰)が、同じ村(🌺)のあ(🏘)る百(bǎi )姓が、地主のため(🧟)に、立退き(🏭)をせまられ(🦒)てゐる(🧀)と(🌜)いふ(⏯)こ(🌱)とが出來(lái )上つて(🎞)から(🏵)、急にさういふことが積極(💻)的になつた。
後の(💾)窓に、大きな影(yǐng )になつ(🕯)て、(🤨)源(yuán )吉の身體がうつ(🐱)つた。
源(yuán )吉が歸(🎐)らうと、外套に手を通して(🤲)ゐると、先生の(🦈)子供が出てき(🕰)て、源(👓)吉に是(🎑)非遊(yóu )んでゆけ(🆘)と、(🏃)着かけて(🐑)ゐる外套をひつぱ(🥔)つて(🎀)、居(🍚)間の方(fāng )へ連(🚩)(liá(🥠)n )れて行(háng )つた。仕方なしに源吉は、(🏷)しばらくの間、子供の(📶)相手になつてゐた。源吉は何(hé(🌻) )時(shí(🍸) )も他愛なく子(🧜)供(gòng )相手(shǒu )に遊(🐐)ぶので、好(hǎo )きがられてゐた(🆔)。が、(🙊)源吉はその、子(zǐ )供達に好きがられる、何んとも云はれない大まかな、無心(🌂)な氣(🆖)(qì )持が(💛)、ちつとも(🌌)出なか(👈)つた。源吉は(🥔)何(💜)(hé )處(chù )かイラ(👔)/(🏭)\して、(💽)じつとし(🙍)て(🌮)ゐられなか(🆘)つた。好加減にして出(chū )てきた(👢)。外へ行かうとし(📟)て、教(jiāo )室(🧢)の戸(hù )をあけると、殘つ(😀)た四、五人(🔍)(rén )が相談(tá(🏁)n )をして(⛄)ゐ(💑)た。
(🆚) (🎥)六
「うん(⛳)?」源吉は、水の入つて(🏿)ゐるひしやくを持つたま(🔘)ゝ、(🎨)ウロ/\し(❎)た眼で母(mǔ )親を探がした。
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