「桜井(⛹)(jǐ(♟)ng )先生(👭)や、広岡先(🚲)(xiān )生には、せめて(👖)御(yù )住宅(🍧)すま(📘)いぐらいを造って上げたいのが、私(sī )共の希(xī(🎡) )望なんですけれど……町(dīng )のために御苦労(🚳)願(😦)って……」
と学(xué(Ⓜ) )士(🎒)(shì )に言わ(🥖)れ(🈚)て(🏅)、(🧚)子(zǐ )安(🤴)(ān )は随分苦学もして(🔤)来た(👅)らしい締(dì(🥁) )った毛脛(🤪)けずね(🕳)を撫なで(😮)た(💢)。
と(🍳)鞠子は首(♐)を振(🛏)ったが、(😏)間もなく母(🔠)の傍へ(🦋)行って、親子でパンを(🍡)食(🎥)った。
(📚)長く東京で(💟)年(🚵)月(〰)を送(💿)(sòng )って(🍀)来た高瀬(🙁)には、塾の(😲)周囲まわりだけでも眼(🥍)に映(🐟)るものが多かった。庭(🔂)に(😦)ある(🔆)桜の花(huā )は開いて見ると八(bā )重で、花(🚳)束(shù )のように密集かたまったやつ(🐨)が教室の窓に近(jìn )く(🏫)咲(xià(⛪)o )き乱(🌉)れた。濃い花(huā(⏱) )の影(yǐng )は休みの時間に散(🦐)歩す(⛺)る教師(shī )等の(🏝)顔に(✳)も映り、建(🙅)物の白(🌪)い壁にも(🌨)映った。学生等(děng )は(🏟)幹(gà(🚚)n )に隠(yǐn )れ、枝(🍶)につかまり、まるで小(🚲)鳥(niǎ(🔋)o )かなんど(😂)のよう(🛂)に(🤞)そ(🗃)の下(🎫)を遊び廻っ(🏝)て戯れた。
その人は身(👰)を斜めにし、う(🕷)ん(🏒)と腰(🛩)に力(🔉)(lì )を入(rù )れ(😌)て、土の塊かたま(🎙)りを掘起しなが(🤬)ら話した。風が来て(🉑)青麦を渡るのと、谷川の音と、(🏩)その間に(⛷)は蛙の鳴声も混(🚚)って(🧟)、どう(🚆)かすると二(🏌)人の話はとぎれとぎれに(🅿)通ずる。
と学士もそこへ来て言(🍲)って、高瀬(➕)に笑って見せた。
(📴)崖(⛑)の道(dà(🦅)o )を降(🗳)りかけ(👗)て、漸く二人は笑い出(📝)(chū )した。隠(yǐ(😾)n )居(🏵)さ(✅)んの小(🧟)屋の(Ⓜ)あたりで、(🍖)湯(tā(😺)ng )場の方から(🥃)上っ(📒)て来(lái )る正木大(dà(📗) )尉の奥(ào )さんにも逢(🚢)った(🐅)。大尉の奥さんは(🏘)湯上(🗞)りの好い顔色で、子供を連れて、丁寧(🔗)(níng )に二人に(🍕)挨(🌐)拶あいさ(⛲)つして通った(🍤)。
「関わないんじゃなくて(🌡)、関えな(🤾)いんで(➰)しょう(👬)……」
「私も聞きました」
(🥫)学士(shì(🐼) )は(😟)半(🍟)ば独語(🆒)ひとりご(🎑)と(🥗)のように言った(🀄)。
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