日本《高畑 充 希 えろ》2行目ライン
高畑 充 希 えろあらすじ
(🐾)と尋(xún )ねて(⚓)、一(yī )寸(cùn )そこへ(🏒)来(lái )て立った高瀬(lài )と一諸(zhū )に汽(qì )車を待(🆘)(dà(⤴)i )つ客の側に腰(🍂)掛け(🖤)た。
桜井先生の奥さんは庭(🍚)づ(🎒)たいに隣の家の(😒)方(😆)から廻って来た高瀬(🤘)に尋ねた(🤟)。奥さん(♓)は(🚅)縁側のと(💤)ころに出(🐇)て、子(⌚)供(gòng )に鶏(🛎)を(📥)見(⏲)せていた(🤸)。
「私ですか――貴(guì )方(🈚)あなたより二つ(🤯)上――」
(🧥)し(😆)ばら(🛁)く石(shí(🥫) )のような沈黙が続(👕)いた。その(🛤)う(🥡)ちに微(wēi )かす(😏)かに酔が学(xué )士の顔に上った。学(xué(🚌) )者らしい長(zhǎng )い眉だ(🚌)けホンノリと紅(🏩)い顔の中(zhōng )に際(jì )立き(🏚)わだ(🔇)って斑白(🥈)はんぱく(🦔)に(😽)見える(🍳)よう(🚶)に(🌿)成(👯)っ(🛃)た。学(📬)士は楽しそうに両(👊)手や(🥀)身体を動かして、胡(hú )坐あぐらにやった(🖋)り、坐り直(🛸)したりしな(🈚)がら(🕠)、高瀬(lài )の方(🍂)を見(jiàn )た。そして話の調(diào )子を変えて、
長く(🉑)東京で年(nián )月を(🤦)送って来(🤜)た高瀬に(😳)は(🔒)、塾の周囲(tōng )まわりだけでも眼に映るもの(🎤)が多(🕉)かっ(🥈)た。庭(🍃)にある(👾)桜(❗)の(📼)花は開(kāi )いて見(🧚)る(🅱)と八(🌦)(bā(🕔) )重で、花束(🔵)のよう(🐞)に密(📒)(mì )集かたまったや(💣)つが教室(🔖)の窓に近く咲(xià(🛀)o )き乱れた。濃い花(🗨)の影は(🚰)休みの時(🛵)間(🔲)に散歩する教(jiāo )師等の(➰)顔にも映り、(㊙)建物(wù )の白い壁(👷)にも映った。学生(shēng )等(🐤)は幹に(😿)隠(🐸)(yǐn )れ(🎠)、枝につか(💮)まり(🎲)、まるで小(😫)鳥(👚)かなんど(🕠)のよ(🦄)うにその下を遊び廻って戯れ(🌫)た。
(🔶)こ(🔉)う(🛫)歩き歩(bù )き高瀬に(🐏)話し掛けて行くうちに、急(jí(👂) )にポツ(🔦)ポツ落(🍈)ち(➡)て来た。学士は家の方の朝(🔂)顔棚だなが案じら(✈)れるという風で(🚙)、大急ぎで(📠)高瀬(💈)に別れて行(🌄)っ(💬)た。
こん(⏮)な話(😈)をして(⏳)も、時(🏦)は楽しく過ぎた。
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