日本《騎士 エロ》2行目ライン
騎士 エロあらすじ
(🙀)人の一(yī )生はふし(🧗)ぎなも(🎿)のですね(🀄)。来(lá(🚹)i )助老(lǎo )人(rén )のよう(🍱)な刀(dāo )鍛(💼)冶が近江の片いなかに埋(mái )もれ(🙄)ぎり(🥡)にな(📪)ってしまわ(🕜)ないで、ま(🍴)た(⏲)東(🌎)京に出る日を迎(💺)(yíng )えよ(⛹)う(🃏)なぞとは、(🚼)老人自身です(🐟)ら(😦)夢に(🔞)も思(sī(😂) )わなかったことでしょう。日(🚿)(rì )清(qī(👑)ng )戦争(🥟)(zhēng )が来てみ(👙)ると、(👏)来助(💣)老(🥟)人(🗡)(rén )のよ(🧡)うな人(ré(😄)n )の(🍥)腕の役(yì )に立つ時がもう一(🥌)(yī(🚊) )度来たの(🧀)です。ちょう(💎)どわたしは、東(🎍)京湯島(🙃)ゆしまのほうに(🤣)い(🤼)て、(🚯)郷(📜)里(lǐ )くにか(😵)ら上京した母(🌓)(mǔ(🤖) )とともに小さな家(jiā )を借りている時でし(🚯)た。ある日、来(🍻)助(zhù )老人がその湯(tāng )島(🌥)の家へたずね(🛀)て来て(🛣)くれまして(🌪)、
さけが言(⛲)うには、たいさん、わた(🚑)しはこれで旅なれています(🈵)。これからわたしは(🔃)北(běi )へ伸のし(🏠)て、大海を味(wèi )わってきますよ。こ(🍣)のと(🆙)おり(🎇)わたしは元気(🙅)で(🎐)すが(🚛)、ま(🎒)だこ(🙀)んな(🚟)油の乗りかたではまん(⛩)ぞ(🗻)くしません。わ(♒)たしは行(⬅)って、も(⬅)っとからだを(🧠)鍛えてきましょう。年(🛀)の暮れまでに(🌩)は帰って来(lái )るつ(😘)もりですが、来年はどん(🎭)な(💓)いい(🈵)お正月が来る(🤶)か。お(👵)そら(🌍)くみんな春(chūn )待つ思いで、かちぐ(🕜)り、ごまめ、こんぶなぞ(👂)を用意し、いろいろと年越しの(🖨)した(📢)くをして、わ(🙈)たし(🚿)の(📝)帰(🦁)りを待ってい(🚇)てくれ(🌗)るでしょう。わた(📛)し(👣)が(😵)い(🖍)な(🍜)け(😨)れ(🍛)ば、仙(xiān )台の人は(🚎)年を取(qǔ )れませんからね。
「ハーン(🌍)。し(🚏)てみると(💂)、(🐯)お前さまもさるなかまか。」
「(👮)わかめ(⏯)はよ(🖖)うご(🚕)ざん(🎂)すかねえ。」
(🍎)さて、明治(🌱)(zhì(🤧) )の(🥚)御代みよとなってみま(🌑)すと(🌉)、栗(🈷)本(běn )先生た(😂)ちが新(xīn )しい(🛋)日(🔦)本(📄)のため(🌾)にいろいろした(🌞)くをしておいたことが、あとになっ(🎍)て(🌺)わかって(⛳)きました。こ(🍃)の国を(🚸)開(👼)き、世界諸外(wài )国(🏁)と条約をと(🤽)り結(🏥)ぶということも(🤲)、先生たち(🥖)の(🦓)したくしてお(🔒)い(🐁)たことです。下しも(👙)ノ関せき償金の(🐞)談判、横須(xū )賀造船所(🕺)の(♉)建築(🍗)、陸軍軍制の(🦂)改革そ(🛺)れ(👡)らはみな先生があの小栗(lì )上野介らとともに力をあわせて(💧)した(🖇)くしておいたことなのです。今日横須(xū )賀に日(🚠)本の船を造(🌠)ったり修(📻)繕(shà(⬆)n )し(🌺)たりする所が(😧)あ(⛩)っ(🛌)て東洋に一つの(📣)名(🥙)物のよう(😋)なド(🍩)ックがあるのも(🧓)、もとを(⚽)ただせば先生たちが徳川(chuā(⛳)n )の(🔐)世のあとし(🔨)まつをしな(🐹)がら、よく「しんが(🕟)り(🕶)」をつ(♏)とめて行(há(🎐)ng )ったそ(✴)のおかたみで(🤝)はありま(🚼)すまいか。いっ(🔂)た(🥧)い、徳(🎞)(dé )川(🐥)の(🎆)世の末に(👚)あったことは(🐕)大きな黒(👳)(hē(🙃)i )幕の(🔸)うしろにかくれてしまって、その(🛩)舞(🏀)台の上で(💽)働(🔼)(dò(😚)ng )い(😤)た人たちの(💒)辛苦(kǔ )もほねおりも現(⤴)わ(🦈)れませんから、世(shì )の中(♿)にそれ(👵)を知(zhī )るものも少ないのです。しかし、先生は自分の手がらをじまんするような人ではなく、(🛥)ど(❗)こまで(🕙)も徳川(🤪)(chuān )時代の(🦍)「しんがり(⏫)」として、本所ほんじょの北(🕔)二葉町きたふ(👢)たばちょうとい(🎏)うと(😧)ころに退(💽)き(🎅)、髪の白(bá(🐇)i )くなる(📗)まで徳川の世の中を見送りました。
仙(xiā(🖼)n )台(tá(☕)i )せんだ(👸)いへ来て弱っ(🈷)たことは、ことば(🧟)のなま(🏛)りの多いことでした(😼)。何か土地の人から話し(💯)かけられ(🔝)て(🥚)も、世(shì )間(🚾)に交(jiāo )際の広(🚇)い男や女の話に(🕙)通じ(🈳)ないようなことは(🤜)まず(📀)あ(💉)り(🔽)ません(🌆)でしたが、お(❌)ばあさ(🍡)ん(🐩)どうしが語り合(⛏)う(🚏)ことばなぞは、てんで聞き取れな(⏳)いく(🦋)ら(💥)い(🦆)でした。わ(💰)たしは東(dōng )北学院(yuàn )へ来て学(🗝)んでい(🔎)る生徒の作文(🌺)(wén )の(💈)中にも(📏)、何ほど(🛒)そ(🌝)の地方ことばの(💟)なまりを見つ(⚫)けたか知れません(🍈)。
それから、小(🏯)(xiǎo )学校の(🏩)事(💰)務員(🐌)(yuán )となって、そ(📫)れが最後(hòu )かと思(sī )いまし(🎊)たら、いや活版職工(💔)となったの(💝)で(🐰)した(🔔)。活版職工と(🧀)なっ(🏆)て、それ(👑)からこ(🐷)んどは(🛴)古(🌒)着商となりました。
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