日本《ファン エロ 動画》2行目ライン
ファン エロ 動画あらすじ
「千ちゃんの方(fā(🗞)ng )を見(👊)(jiàn )張るの(🤺)？ でも(🌟)、橋(qiáo )から先(✉)はだ(🥦)めじゃ(💼)ない？(💅)」
「一心橋を渡(👚)らないで帰ること(🥄)にす(🎚)る(🔀)わ。少しまわり道をすれ(🌝)ばい(✔)いんだから(🔞)。」
「このご(💕)ろは、次郎君(jun1 )とも道(🈺)江(🤭)さんとも、いっしょに飯をくう機会がな(✅)かった(🤽)ようだ(🏮)ね。きょ(🏅)うは(🎋)老(lǎo )人(🥀)たちも(🕥)留(liú )守だ(🌁)し、(🐸)若(ruò(💮) )い(📻)も(💈)の(😝)だけでどう(🌷)だい。」
町(dīng )はずれからは松並木の土(🗣)(tǔ )手が(🕴)広々(🛏)と(🕯)した青田(🏏)の(🏪)なかをうねってつづいて(🗻)いる。左は、ほ(🌱)ぼ(🕟)五六間(🛒)ほど(🈹)の川(chuā(😈)n )で、向こう(🅿)岸(🧤)(àn )も(👘)やはり(♌)松並木(👼)(mù )の土(tǔ )手(shǒu )である(🍙)。旧(🔅)藩(💸)(fā(🍡)n )時(shí(🥓) )代(🎈)(dài )のさる名高い土(tǔ )木(🖊)家が(🌺)、(🦅)北山の水を町に(🚙)ひく(🗻)ために開鑿かいさくした水(😊)(shuǐ(♍) )路だそうだ(🚦)が、いつ(🚻)も探さ一二尺ほどの(🈳)清(🏾)冽せいれつ(🌥)な水が(👴)、か(🤸)なりな速(🙏)度で(✨)、白砂の上を走(🔤)ってい(➗)る(📠)。その(🔢)水は(🏻)町(〽)(dīng )に流(🌟)れ入(💌)(rù )る(⏳)直前に(🧚)直角(jiǎo )にま(🛺)が(🐞)っ(🕉)て一丁ほど東に(🥫)流れ(🚻)、(🈺)もう(👤)一(yī )度直角に南にまがって、町はずれの橋(👇)の下をく(🛋)ぐっているの(🤛)であ(🍺)る(🚋)が(🐚)、その角のあたりには、背(bèi )丈せたけぐらいの渕が出(🛺)来(lái )ており、夏になると、このへん(🎧)の子供(🚰)たちは、よく(😄)そ(⏫)こで水をあびる。土(🉐)手をと(🗺)おって通(👠)(tōng )学(xué(🛳) )している中学生の中にも、学(xué )校のかえり途(👽)には(🌀)、子供たちに(📐)まじ(🍙)って(🏁)水をあびて行くものが少(shǎo )くはない。次郎もお(🥘)りおりその仲(🌨)間(jiān )に加わ(🈂)る一人(rén )だが、きょうは、とくべ(🛒)つ暑かったにも(🎼)かかわらず、そこを見むきもしな(🚣)い(🚒)で(🎟)通りぬけてしま(Ⓜ)った。そ(😮)れから五(🦄)六(🔜)分も(🍛)行くと、一心橋という橋が(💥)かかっ(📹)ており、道(🎌)をへだてて、駄菓(guǒ )子(zǐ )や(📡)とこ(👧)ろてんなどを売る小(xiǎo )さ(👸)な茶(chá(🤳) )店がある。次郎は、その半(🤐)丁ほど手まえに来(lái )たとき、今(jīn )までう(🐃)つむきがちに(📷)なってい(🛐)た(🌤)顔をあ(🚶)げて、ふと(🌺)向こうを見た。すると(📠)、(🔨)橋(💙)のたもとの(🤳)大きな松の木(mù )かげに(🎐)、帽子を(🐸)わしづかみ(🏨)にして向こう(🛡)むきに立っている一人の(🙁)中学(xué )生が眼に(⛷)とまっ(🛷)た。馬田で(🕐)あ(🔈)る。制服(📂)の(📺)ボタンを(🚩)すっ(🌩)かりはずして胸(🎢)を(⬅)はだけ(🚴)ているらしく(🏧)、(👩)襟(⏫)が首(🕙)の両が(🍷)わに(🐪)はね出し、腰にあて(🌡)た左手(🏛)のうしろ(⛓)に裾(jū )がたくれあが(⛱)っている。
「(🕹)知(🤑)っていて、なぜだまって通(tō(🥐)ng )りぬけるんだ。」
その時、教(😰)員室との間の戸ががらりとあ(🎂)いて(🎿)、教頭の西山先生がはいって(🦆)来た(🐝)。西山先(xiān )生は、三角形(💞)のまぶたの奥に小さな眼をいつも鋭く光らせている先(🚉)(xiān )生だ(👪)ったが、この時(🏠)はい(🙀)や(🌜)ににこにこしていた(🛤)。手に小(xiǎo )さな紙片(🕷)をもってい(💙)た(🍪)が、(💪)それを(🌳)默(mò )って校長に渡すと(❤)、すぐま(🤚)た教員(yuá(🎀)n )室(🐺)の方(fāng )に(⛄)ひきかえし(🥈)た。校(🌖)長はそ(📞)の(🤠)紙片を見て何度も(🔁)うなずいた。そして、それをもみくちゃにして机の下(🔶)の塵籠ちりかご(🕡)になげこむと、今までとはうって変った落ちつき(🍛)ぶ(🌚)りを見(💵)せ、ゆっ(🚩)たりと椅子に腰をおろしながら言った。「そうむきになること(🛅)はな(🤘)い。私は(🌄)さっ(💢)き(❇)も(🥙)言(yá(🍽)n )ったとお(♎)り君らの気(qì )持には(🏛)十(shí )分(fèn )同情し(💋)てい(🏼)るん(📥)だ(🥫)。君らが血(xuè(🚄) )を流(liú )して書(🥐)い(💗)た(🏊)も(🤸)のを(📬)まるでむ(🔄)だにするな(🚸)んて、第一、人(rén )間としてそんなこ(🗳)とが出来(🌾)るも(🎆)のではない。幸(〽)い(🧓)今(🈁)日(👐)は県(xiàn )庁に出(🏬)掛る用事(shì(🏬) )も出(🎛)(chū )来たし、知(zhī(💭) )事閣下に直(⏱)接お目に(♌)かかれるかどうか(💘)はわからないが、(🎉)学務課(kè )まで(🆑)にはこ(💞)の願書を必(🍦)ず出(chū )しておくよ。それで、今(📫)(jīn )度は私の方から君らに願ってお(🐲)きたいが、どうかみんなが落ちつ(♟)いて教室(shì )に出るようにしてくれたま(😼)え。変(👡)にさわ(💦)いだり(⛱)して知事閣下の面(miàn )目をきず(🏻)つ(🏒)ける(🛷)ようなことになっては(🧓)、何も(🚟)かもぶ(🚞)ちこ(🌟)わし(🌪)に(⏳)なる(😒)んだから(👗)。いいかね。
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