四人(🦉)の報告(gào )は(🌃)、みんなをふ(🤯)き出させたり、憤慨さ(👪)せ(🎞)たり(💞)、不安(ān )がらせたりし(🌻)た。しかし、(💤)とも(🗒)かくも血書が県(xiàn )庁に差出される(🎠)ようになったということ(🖍)で、一(👛)応納(nà )得(dé )な(🗂)っとくするよりほかなかっ(👒)た。校(👶)長が教頭から(🔛)紙(zhǐ )片を受(🧘)(shòu )取(qǔ(😺) )っ(😔)たあと、急に様子が(🏗)変ったとい(🤮)うこ(🚒)とに(🧡)ついて(🍡)は、四人を(👐)は(🌆)じめみんなも不(bú )審(🌱)に(🌱)思(💻)(sī )い(⏳)、うまくペテンにかけられたのではないか、などというもの(🐡)が(☔)いたが、事情(qíng )は間もなく判明した。それは(⛎)、教員室で先生たちが(🎮)ひ(🏾)そかに話(huà )しあってい(🕦)る(🚐)こと(🤬)が、(🌂)給(gěi )仕の口(🏂)をとお(👭)して、いちいち生徒の耳にはいって(🤷)来(🙅)たからであ(🎴)った。
「(🛹)僕、馬田と(🚢)同じクラス(🥢)ですから、(🐾)毎(mě(🍐)i )日いっ(🍤)しょ(🐺)に帰ろ(🐼)うと思えば帰(⚽)れる(🆖)んです。」
「まわり道(dào )なんかして、い(😢)たずらされたら(🚭)、よけい世間(jiān )に(🏀)け(⛵)ちをつ(🚀)けられるよ。」
「(😃)ええ(💶)。しかし(😊)、もう県(⭐)庁でも見ているん(📚)でし(✍)ょう。校長先(xiā(🍑)n )生が県庁に(🔭)それを(💅)もって(🚙)行かれ(👿)たそうですから。」
(📮)次(🥜)郎(㊙)(láng )は、(🤟)朝倉先生(🔀)(shēng )の家をあれほ(🔃)ど(⚽)重くるしい気持(chí )になって出て(🕉)来(🏞)ながら、馬田(tián )と道江の(⤵)う(🏆)しろ姿を見た瞬(shù(🎃)n )間(😤)(jiān )から(🌄)、(⛅)学(🔞)校(👕)(xiào )の(😾)問題がまるで(🐔)自分の念頭(tóu )から去ってし(📴)まっ(👌)ていた(💋)ことに気がついて、愕(✉)(è )然(rán )がくぜんと(🤪)なった。
次郎はそっぽ(🏫)を向(🎨)い(📏)て答えなかった。彼女は、(💖)馬田(tián )に対して、(🗝)純(㊗)潔(🌦)な(📜)処女(🐤)とし(👦)ての烈しい(➗)憤りどころか、(😌)自(zì(🔜) )分に侮(🕌)辱を加えた当の相手としてさえ(🖕)、さほ(🌤)どの憎しみを感じていないので(🐆)は(🔢)ない(🤲)か(🥪)。もし感(🎈)(gǎn )じていると(🌚)すれば(🏢)、そんなよそ(👚)ごとのような答え(🃏)が出来るはずがな(🕝)い(👸)。そう考(⌚)えると(㊗)、(👶)道(dào )江が馬田(tián )を「千ちゃん(💌)」と(⛲)いう親しげな名(🕷)で呼んでいる(✡)ことま(😢)でが腹(🥛)(fù )立た(👎)しくな(🚆)って来た。
「よく(🔡)はないんです(🥐)。し(👍)かし、仕方(fāng )がないでしょう(🕊)。」
馬(mǎ(🌷) )田(tián )には、(👓)しかし(⏩)、(🌯)次郎(láng )の足音がきこえなかったらしい(❣)。彼は相変らず道(dào )江(🥞)のうし(🥜)ろ姿(zī )を、見おくっていた(🏂)。そして、もう一(🤯)度帽子で股をなぐり(😃)つ(🈚)けたが、そのあと「ちえ(😩)っ」と舌(🚃)う(🔠)ちしながら、道を横(📼)ぎって茶店(🏛)(diàn )の中(zhōng )にはい(🕌)って(⏳)行った(🏌)。次郎との距(jù )離は、(🎙)もうその(🏇)時(🔫)には、わずか二三間しかなかったが(🏏)、や(㊗)はり(🐌)首を(🙀)ねじって道(dào )江の(🧙)姿を追っていたせいか(☕)、次郎の近づ(🖨)いたのには(🖤)まるで気がつ(🦊)かなかっ(🥏)たら(🍏)しい。
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