「そ(🥪)れはたしかだ。」
みん(🧟)なは、それで默(🐫)(mò )りこんだ。すると大沢は恭一を見なが(🥘)ら、
だが、(🍷)彼の詩(shī )に(🕵)ついて、これ(🌥)以(👷)(yǐ )上(🌒)(shàng )の(📔)ことを語るの(😹)は、今はその時期では(🐠)な(❎)い(🍓)。何しろ、(🚱)彼はまだ、歌(🐡)一首(shǒu )作る(🚮)にも、指を折っ(🅾)て字数を数えてみなければな(💍)らない程度の幼(🚆)い詩人(🛣)(rén )だ(🔨)ったし、それに、(🍶)恭(🤰)一(🤟)の詩に対してあ(📮)る妬ましさを感じていた(📹)としても、(🤶)彼の身辺には、詩(shī(⏸) )以上に切(qiē )実(shí )な問題が(🍲)まだ(🍨)た(👶)く(👠)さん(😟)残され(🎽)ていたからである。
「い(🍟)い(🏞)気(qì )味だ(🐋)。あい(🧖)つ(⤵)も(🈶)、(🚲)た(🥤)まには(❄)そんな目にあう方がいいだろう。」
彼は、いつと(🏆)はな(🎴)しに、そんな気が(👀)して(😳)い(👨)た(💟)。はっきり意識(shí(😢) )して(📞)、そ(🚫)うなろ(🌈)うと努(🗺)め(🔱)た(🌍)わけでもな(🆗)か(🏄)った(🌡)が、中学に入学(xué )して以(😶)来、日一(👝)日と、母(mǔ )や祖(🍖)母の問題が(🆑)そ(🌊)の(👇)深(shēn )刻さ(👔)を減(jiǎn )じて行(háng )き(🤓)、(🐡)このごろでは(🎎)、よほどのこと(🍪)がないか(🔑)ぎ(🔞)り、(😆)たいし(🍃)て(🎯)気にもかか(🐺)らなくなって来た(🧞)のである。それは(🕎)、たしかに、中学校(🔜)(xiào )と(🦖)いうも(✈)のの空(🌬)気が(🦉)、彼にいろいろ(🙇)の新(🐱)しい問(wèn )題をあたえ、彼の関(🚖)(wān )心を、急に家庭以外の世界に(📿)まで拡げてくれた(🚩)結果にちが(🌁)いなかった。その(🥗)意味で(🗨)は、中学校というと(🗓)ころ(🏪)も、尊敬すべき先(🍒)生が(🚤)いるいな(⛹)いにかかわらず、人間(🦑)を成長させる何かの魔術(😊)をもったとこ(🈺)ろだ、と(☕)いえるであろう(🦍)。
恭一は、それまで大し(🤑)た興味もな(🙋)く、はたで(🔇)聞(📧)い(㊗)ていたが(🕞)、本田(🎿)(tián )という名が出(🤜)(chū )ると(😩)、ぎくっと(💝)し(🖱)て眼(🔞)を見張っ(🦆)た。
「(⛹)僕(pú )、いっぺん(😳)も会ったことがないよ(🤥)うだね。君の家(🛀)でも。」
「うむ、しかし相(🚛)当生意(🥈)気な奴にはちが(😕)い(😍)ない(💈)よ(🚙)。」
(🚢)次郎は怒(nù )っ(🎤)たような調(diào )子(zǐ )だった。
(これなら大(dà )丈(🍢)(zhàng )夫、自家うち(😾)で気がつ(🐣)く人(📭)はない。)(💣)
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