「やあ、い(🕙)らっしゃい。……ついでに(🌄)これだけ書い(🔉)てし(🍚)まうから、ちょっと(🛷)失敬するよ。」
「やけになんかな(⏱)りません。しかし、自(🦅)分で正(🍾)しい(🎸)ことを(♒)し(🔏)て退学(xué )されても、ちっとも恥ずかし(🌴)いこと(🐟)は(🔨)ないと思っている(🎹)ん(🏀)です。」
「用がないからって知らん(🌻)顔(📟)する(🍊)の(📑)は失(shī )敬(jìng )じゃな(🍏)いか。」
「何しろ、(⏩)朝倉先生(🈸)の退(🥫)職の(📪)理由が理(lǐ(🏑) )由(🏪)だし、(🎆)君(🉑)たち(🚢)の行動(😊)を当局(😈)では極力警(💚)戒し(🥃)て(📸)いるらしいん(🏽)だ。万(wà(🧠)n )一(yī )ストライキに(🔑)でもな(🗿)った(👁)ら大変(🚴)(biàn )だぜ。」
(♌)四(sì )人がこもごも(🎷)語ったとこ(🤼)ろを綜(zōng )合(hé(🥗) )する(🦂)と(🚊)、こうであ(🏽)る。――
それから田(🏔)(tián )上(shàng )と校(🐟)長との間に(🏽)、二(🖥)三押問(wèn )答があったが、校長は同じことをく(🍙)り(⛎)かえし(🤬)ては(🈹)ため(🐒)息を(😫)つ(🍞)くだ(🌙)けで、(👎)一向ら(🌊)ち(🥃)があか(👷)ない。四人のう(🥈)ち(😢)で(🛠)も比較(🔽)的(de )気短(🗒)かで、ぶっ(🥣)きらぼうの新(xīn )賀は、(📵)たまり(🌍)かねた(🗜)ように言っ(🥎)た。「(🔋)で(🔊)は(🍀)、その願書(🐕)はお返し下(xià )さい。僕(👚)たち(🐱)で(😫)直接知(👎)事さ(💹)んに差出しま(🛐)すから。」すると、(🦔)校(xiào )長(zhǎ(🧐)ng )は、い(🙊)きな(🏝)り(🍞)血(🅰)書をわしづかみ(👂)にして(🌔)、大あわてでそれ(😊)を(🖌)、かくしに(🆑)つっこんだ。そしてもう一(🍓)度椅子(zǐ )から立(lì(🍔) )ち上り、(🍭)右(⛄)手を顔の(🌔)まえに立て、まるでば(🌮)ね仕(shì )掛のよう(📓)にそれを左右にふった。何か言(〽)お(🔚)うとしてい(✳)るらしかったが、四人の(🥧)耳(ě(🏤)r )にはただ「うん、(🕸)うん」ときこえるだけだった(🦀)。梅(méi )本の言う(🐗)ところで(👂)は、校長の(🔷)鼻がもっと烈し(🚺)く上(shàng )の方(fāng )に移(yí )動したように見(🍄)(jià(💜)n )えた(👇)のは、その時だ(🏨)った(🍤)そう(🛐)である。新賀はすっかりおこ(😵)り出し(🧖)てしまっ(🛄)た。彼はそれまでみんなの(📪)うしろの方(🥦)(fāng )に立っていたが、いき(👈)なり田(tiá(🎶)n )上(👜)をつ(🍝)きのけるように(🚴)して校長(zhǎng )の机のまえに寄って行き、乱(🀄)(luàn )暴に手をさし出(🐔)しながら(🏁)言(🥌)(yán )った。「その願(🦗)書は(🏼)われわ(🍥)れの血でそ(💷)めたものです。それをむだには出来ません。返(fǎn )して下さい。」校(xiào )長は、しかし、ただや(👆)たらに(🈂)手(😾)(shǒu )をふって(🛫)いるだけだっ(😜)た。
次郎(🍉)は、まもなく、せきた(📟)て(🛥)られるよう(👞)にし(🤫)て、朝(cháo )倉先生の門を出た。門を(🚀)出(chū )るとすぐ、彼はまえうしろを見(🧀)ま(🗨)わした。それ(🕳)から、曲り角(😇)のところ(🗽)まで(💘)来て左(zuǒ )右を(💴)見、(🎀)も(🛃)う一(🛍)度朝倉(cāng )先生の門の方をふり(🏮)かえ(🤹)ったが、来しなに(🎬)自分の(🐡)顔をのぞいた男(nán )は、も(😀)うどこにも(👻)見えなかった。
「そうはいかないわ。」
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