しかし(🥙)、夜な(💯)かはだめ(🚯)だよ(🐎)。まあせいぜい、夜(yè )の八時ごろまで(🐊)だね。そのあとは(👦)、わた(🌈)し(💾)の部下にかわら(🤨)せる。きみの(🐛)団員は小学五(wǔ(🐳) )、六(liù )年から、中(zhōng )学一、二年の子(zǐ(🚊) )どもだ。そんな子(⛱)ども(📴)に、夜(yè(🔣) )ふかし(🔑)をさせちゃ、お(⛷)とうさんた(🌓)ちにしかられる(🧛)よ。
(🕴)ほんとうの吉十郎な(🕔)ら、そんなへんなまねをする(🙁)はずが(㊗)ありません。あれは、やっ(🤮)ぱ(🗝)り(🥥)、骸骨男(ná(🚮)n )だっ(🍀)たの(🥖)でしょうか。
アッとおど(😯)ろいた道(dào )化(👮)師た(📘)ちが、とまど(👼)いしな(🚶)が(🔒)ら、そのあとを(🍭)追っかけます(✊)。天(💨)(tiān )井の三人(➿)の曲芸師(🚜)も(🕟)、(🔰)骸(hái )骨(😨)男のの(👵)こし(✨)たほそびきを伝って(🌏)、(🗜)地(🎟)(dì )上におり(🐼)ると(🦕)、おそろしいいきおい(🚽)で、追(🉐)跡をは(🚖)じめまし(🚉)た。しかし、骸骨男のすが(🈲)たは、(🌊)もう、どこに(🚳)も見えない(😾)のでし(🤞)た(💅)。
ノ(🎪)ロちゃんが、すばやく、そこに気(qì )がつい(⛺)て(👊)叫びまし(🐓)た。
(🔳)浮(✨)浪(làng )児(ér )に(😑)変装した(👬)小林少年は、正一(🃏)君(jun1 )のバスの(🥫)出入(rù )り口の木の階段のかげ(🆔)に、身をかく(📸)して、ゆだんなく、あ(⬛)た(🍀)りを見(jiàn )まわしていました。バスの中には、正(🧀)一君(jun1 )と(🚿)ミヨ子(zǐ )ちゃんが(👡)、机(🎳)がわりのだいで、本を読ん(🎩)でいる(🔪)の(🥈)で(🛂)す。
その少年が(🤜)、ふと、うしろをふりむ(🐓)きました。見物はみんな演(🏩)技(🚇)(jì )場のほうを、む(🤫)ちゅうになって見つめているの(💆)に、この少(📶)年だけが(🕛)、なぜか(🎮)、ひ(🌌)ょいと(😔)うしろを見たので(🚐)す。
二少年は、そう思うと、(🌟)恐ろし(🌜)さに息もとまるほどでした。井(💗)上君(😴)(jun1 )には、ノロちゃ(👰)んの(🛬)、(🤡)がく(🔼)が(🆎)くふるえているのが(🐋)、よくわかります。
(🔳)玉は、大(dà )きなゴ(🥔)ム(👞)まりにはいっ(📰)た三(➖)人の子どもで(🧙)す。そのま(🐳)りを両手で持ち(🍚)あげ(🔭)て(🃏)、(🔨)「ヤ(🕟)ッ(💋)!」とほうる(⛳)と、あい(🕚)ての(💭)道化師が、「(🚖)ヨッ!」と受けとめ(🐓)る(🆕)。ゴ(🍖)ム(🥖)ま(🔏)りの中に(🚒)はいっている子どもたちは目(mù )が回(💺)って(🚘)、ひ(🏆)どく苦しいのですが(👚)、それ(🦊)にならすために練習(😧)す(😘)る(🆙)わけです。
小林君は、(🗻)とっさに立(lì )ちあがり(🌍)、ふたり(📲)をだきと(📹)めるよう(⛄)にして、(⤵)どうしたのだと、たず(🙏)ね(🚠)ますと、正(zhèng )一(🍬)君は、
「アッ、団(tuá(📕)n )長さん、三(sān )号のバスに、さっ(👩)きの(🙅)骸(👪)骨が(🕣)かく(📃)れているん(🤼)です(🎐)。それで、(💓)あたし、むち(🔀)ゅう(😜)で逃げて(🌇)き(🌾)たんで(⏺)す(📆)。」
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