「い(⛷)いとも(🏤)。今(🎊)からいっしょに行こう。」
「(🥣)生意気(😉)(qì )でも、(🐱)そのぐらい勇敢(🙏)だ(🌔)と(🍱)頼もし(⛎)い(😰)じゃないか(📭)。入(rù )学早(zǎo )々、五(wǔ )年(nián )生全部を(😉)向こうにま(👣)わして悠々たる態度を見せ(😅)るなんて、こ(🎾)の学校としても(📁)、(🌏)全く歴(lì )史的だよ。」(🐆)
俊(jun4 )亮は(🙊)、次郎が学校から帰ってくると、待ちかねていたよう(❄)に、(🐀)彼(😞)(bǐ )にその葉(📐)書を見せ(🏗)た。そして、久方ぶ(🙀)りに(💮)彼の頭(tóu )をかる(👬)くぽんとたた(🤔)いた。
学課には彼(❔)(bǐ )はかなり熱(rè )心だった。また、教科書以外の本も毎(měi )日いく(🎾)らか(🚃)ず(🛀)つ(🤖)読んだ(👳)。た(🖲)いてい(➕)は(🥘)少(🎮)年(👌)(nián )向(xiàng )きの雑(zá(✝) )誌や(❄)伝記類だっ(🍥)た(🐹)が(🎹)、(🚲)恭一の本箱か(💣)ら、(🈺)美しく装幀(💇)された詩(🚛)集(jí )や歌集な(🍅)どを(🌌)、ちょいちょい(🗒)引きだ(😣)して読むこ(🌔)ともあった(🖕)。むろん(🏏)そのいず(⬜)れもが(🛫)、(🎌)彼にはまだ非常にむずかしか(🥈)った。しかし、(🎴)恭一(♓)(yī )にお(🔷)りおり解釈かいしゃくし(🥌)てもらった(🍀)り(🏈)している(⛴)うちに、詩(🍪)や歌のこ(🍏)ころと(🌨)い(💰)うもの(😩)が、いつとはなしに(🚘)彼の感(gǎn )情にしみ入(🔆)(rù )って来た(🐿)。そし(🚥)て、(🛃)時(shí )には、寝床(🏭)にはい(🔯)ってから(🙎)、(👂)自(👫)分で歌を考(🛰)え、(🔙)そっ(🐟)と起きあがっ(🚠)て、それを(😬)手帳に書(🏥)きつけたりす(😀)る(✌)こと(🕔)も(🗣)あった。
「少々てれているらしいよ。」
「あ(👅)たりまえじゃない(🚊)か。」
「本(běn )月八日(rì )御(yù )地(🚅)に参上の(🎙)用件これあり、その節は(🔝)久(📤)々にて(🙃)次郎(💎)(láng )様(yàng )に(📿)もお(🚥)目にかかり度、(💯)それを何(🚄)よりの楽(lè )しみに致居候(hòu )」(🗄)
「その新入生(🖖)(shēng )、ちび(💱)のくせに、い(🕴)や(🏑)に落ちついていたっていうじゃない(🥔)か。」(📁)
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