「このつ(🎓)ぎにはかなら(🦐)ず(🔞)打(🌙)つぞ」
「待ってく(🏑)れ」と(🍠)光(guāng )一(yī )は(🗿)いった。「一(🐶)(yī )体手塚(💐)のなにが悪(è )いんだ、(🔁)問(🧒)(wèn )題の要(yào )点(diǎn )がぼ(😂)くにわか(😥)らないから(🕢)説(shuì(😙) )明してくれ(🕌)たまえ」
「つ(💿)まり(🏷)球を打ってとれないと(🌂)こ(🍞)ろへ飛ばしてやればいいんです」
これで柳(🙈)の気がしっかり(🚷)と(🏫)おちつくのである、柳(liǔ )は小(📉)原の老(lǎo )巧(qiǎo )に感(📖)謝するのはいつ(🎟)もこう(🚽)いう点にある。
「厳罰(🌡)げんばつ(🦑)に処(chǔ )すべしだ、(📅)よく調(🌏)べ(🕊)て(🏇)くれ」
校(xià(👵)o )長の(🌙)命令(lìng )に職員は(🗡)目(mù )を皿(mǐn )のごと(🚥)く大きくしてさがしたてた。
最初の(🎳)うち(🗽)はこ(🕺)の(🔪)風評(😙)をと(⤵)りあ(🧜)げるものはなかった。
「つまり(⛳)球を打(✋)っ(🥈)てと(🏹)れないとこ(🕷)ろへ飛ばし(🉑)てやればい(🕵)いんです(🧜)」
黙(💷)々は勝(shè(🛣)ng )った、波濤(🍳)はとうのごとき喝采(🛶)が(🗾)起こった、中(zhō(🏢)ng )立(lì )を(📨)標(🎳)榜ひょ(🦐)うぼうし(🕒)ていた(🍐)師範生は(🕠)ことごとく黙々(🌾)の味方となった。安(ā(💉)n )場が先頭にな(🏨)って一同は中学(👷)の(🐟)門前(🍘)で凱(🎄)歌(🍗)がいか(🍈)をあげ(🏣)た、そ(🙅)うして町を練り歩いた。町(🏨)(dīng )々では手おけ(🗼)に水をくんで接待した(🛸)のもあった。善兵衛(🎽)は(🏩)自分の(🎼)店のみか(🧑)んを残ら(🚘)ずかつぎ込んでみ(🍸)かん(🔆)をまきなが(🗻)ら選手(shǒu )の後(hòu )に(✔)つ(⏹)いて行った。一(✈)同(tóng )は喜び勇ん(🍲)で塾じゅくへ帰った(👶)。かれらは塾の前(🍡)でみ(🕗)んなシャツを脱(😮)ぎ、(🕍)へそ(🚈)をだして門(mén )内へはいった。
千(🈲)三はじ(🎲)っ(👦)と考え(🚘)た。
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