五大(🕟)洲はま(👣)っすぐな(🏚)球たまをだした。戞然(🌾)かつぜ(🌼)んと音がした、見(jiàn )物人は(🎑)ひやりと(🥧)した、球(🚩)はは(🔢)たして千三(👅)に(👰)向か(🦊)った、千三(🐩)は早(zǎo )く(🚏)も右の(💮)方へよった。
「もく(⬆)もく勝った勝った」
「松下! おまえはいまにえらいものになるよ」
「(⬜)そうだ、金(jīn )があっ(🔝)て時間があ(⌚)っ(🌗)て学問(🤩)するものは幸(🍑)(xìng )福(fú )だ(😕)、わしの塾(shú )じ(📼)ゅくの生徒はみんな(🥎)不幸なや(👝)つ(✍)ばかりだ、同じ土地に生まれ同じ年ごろであり(🍼)ながら、(😿)た(🍆)だ(🌿)、金(🤼)の(🔩)ために(🍙)甲こうは意気揚々ようようと(✂)し乙お(🥚)つは(👏)悄(🤮)然(rán )しょう(💁)ぜんと(🧀)する、(👚)こんな不公(🙈)(gōng )平(♊)(pí(🌒)ng )な話はないのだ、いいか安(✈)場、そこで(👂)だ、(🖼)わしは生徒(tú )共の肩身を広くさし(📇)て(🐈)や(🚌)りたい、金ずくではか(💟)な(🈸)わない、かれらの学(xué )校(⬜)は洋風(🔪)の堂々たるもの(💯)だ、わしの塾(🕡)じ(♍)ゅく(🦈)は壁が落(😷)ち(🍹)屋(wū )根(gē(📠)n )がもり畳(dié )たた(🐖)みがぼ(👔)ろぼろだ、(🚿)生徒は町(dīng )を(🍵)歩くにいつも小さくなってしょぼ(⛷)しょぼし(🚆)ている(💼)、(✨)だからせ(💳)めて野球(🍎)でも(🆚)いいから一遍いっぺん勝(shèng )たしてや(✳)りたい(🍫)、実(🐓)力の(🎶)あるものは貧富(fù )にかか(🐖)わらず優勝者(🥋)に(🥞)なれる(🐆)ものだ(🧛)ということを知(😭)らしめたい、師範生も中(🚮)学生も黙々生も(🐥)くもく(🤣)せいも同(tóng )等のも(🔑)のであ(📼)ると思わせた(📒)い、大手を(🦃)ふって町を歩く気に(💑)ならせた(🐈)い、だから(💁)どうして(🆔)も今(jī(♎)n )度(📠)は勝(💥)たねばなら(👗)ん(💽)、わし(🔶)もこの年になって、な(🌂)にをくるしん(🛹)です(🌮)っぱ(🥫)だかに(👑)なって空あき地ちでバット(🔏)をふ(😣)り生徒等を相手に遊んで(🌍)いたか(🎵)ろう、生徒(tú )の自(zì(🔇) )尊(zūn )心を養成(🏪)したいためだ、(🙄)そ(🦏)うして一(☝)方(fāng )において町(dīng )の人(rén )々や(⭕)官学崇拝(🌹)(bà(😆)i )者を見(🔱)かえしてやりた(🔖)い(🤸)ためだ、野(🚙)球の勝敗は一小事(shì )だが、(🏼)ここ(📣)で(🦓)負けれ(⛑)ば(😞)わしの(❔)生徒はま(🔥)すます自尊心を失(shī )い肩身を小さ(⛴)く(🦓)す(🏂)る(🚕)、実(🦉)に一(🔂)大事件だ、なあ安場(🔁)、今度こそはだ、なあおい、し(🛣)っかり(🥒)やってくれ」
(🐼)いずれを(🙂)見てもそ(🐗)れ(⛰)はいかにもみじめな(💤)一隊であっ(🚳)た(👾)、かの花や(♓)かな浦中と対(🦒)(duì )照(🔗)してこれ(🌐)は何(🦂)と(🐊)いうきたならしい選手達だろ(➗)う、見物(✖)人は戦わぬうちに勝(shè(🏉)ng )敗を知っ(🔇)た(💣)。
「今日はゆっくり遊んで晩(wǎn )には早く(🎶)寝るこ(🤑)と(🌱)に(🚨)しよ(🤣)う、いいか、熟睡す(🎋)るんだ(💖)ぞ、ひとり(🧐)でも夜(👶)(yè )ふ(🥊)かしをすると明(🐅)日は(🏓)負ける(🐥)ぞ」
「フレ(🌋)ー、(🅰)フレー、浦中!」(🛐)
「な(🔲)ぐる前に一(yī )応忠(🔆)告するが(🚱)いい(💓)よ」と渋(🚠)谷がいった、渋谷は手(🌙)塚と親しか(😅)った、か(😐)れは日(🥃)(rì )曜ごとに手塚(🦐)の家(⛪)へいってご(🔀)馳走ちそうになるのであった。かれはま(😘)た手塚(zhǒng )か(😵)ら真珠(zhū )入(😝)りの小(🐉)(xiǎo )刀(dā(🙅)o )だの、(👼)水晶(🎻)(jīng )のペ(👳)ンつぼな(🖥)どをもら(💳)った。かれが手(✂)塚(zhǒng )をかばったことがかえ(👮)っ(🧙)て一同の憤激(🌯)をたきつけることになった。
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