(💟)そ(👔)して、「陳(chén )述書」を五(🔺)分も十分もかゝつて讀んでしまふと、「馬(😷)鹿野郎(lá(🌶)ng )。一昨(😔)日をと(📀)ゝひ來い!」と、どな(🤒)つ(💴)て、それを石(🎭)山の膝に投げかへし(🍮)てよこ(🍣)した。
その途(🍘)(tú )端に、源(yuán )吉の身體(tǐ )がひよいと(❤)浮き上つた(💍)。「え(🈂)ツ!」氣(😮)(qì )合だつた。―(😮)―(🚸)源吉(🔸)は(🏃)床(chuáng )に投げ出(🔺)され(🌍)たとき(🎰)「うむ」(😬)と云(🕸)つ(🍻)た。と見る/\肺(fè(✊)i )が急(🎒)激に(🈺)縮まつてゆく、苦しさを感じた。そ(📮)して、自(zì )分の體が床から下へそのまゝ(🎗)、(🖕)グツ、グツと(📿)沈(shěn )ん(📞)でゆく(💡)や(🐥)う(🍙)に(🆎)感じて……が、それから分(fèn )ら(🕍)な(👝)くなつ(🏄)てしまつた。
(🏝)そして、「陳(🏊)述(shù )書(shū(🈲) )」を五(🚽)(wǔ )分も十(🤦)分も(🏕)かゝつて讀んでしまふと、(🚘)「馬(mǎ(😻) )鹿野(yě )郎。一昨(zuó )日(rì )をとゝひ來(🚦)い!」(💋)と、どな(👚)つて、それを石(🚸)山の膝(🔞)に投(😫)(tóu )げかへして(🌦)よこした(🐞)。
年寄(jì )つた百姓(⛏)(xìng )が上(shà(🌄)ng )つ(🦑)た(📧)。――(🏼)色々説(shuì )をきいたけれども(🛒)、(🔰)みんな(🖊)「(✋)不(🍛)(bú )義不忠(🆚)」のことばかり(🏊)だ(🔪)、と云つ(🔱)た。言葉が齒からもれ(🎩)て、(🧗)一言々々の間(jiān )に、シツ、シツといふ音が入(💵)つた。――(🎧)地(dì )主樣と自(⛹)分(🔯)達は親子のや(☝)うなも(🛬)のだ。若いもの(🌄)は、それ(🐟)を忘(wàng )れて(😉)はならな(🚁)い。「いやしくも」(🗾)地主(🌶)樣にたてつくやう(😰)なことはし(😬)な(♍)い(🚳)ことだ。「畑で(🐕)も取(qǔ(📩) )り(📿)上げられた(🍨)らどうするんだ。」――(🕖)さう云(⛰)つた。「お父(👘)ア(🥉)ーン(🙆)、分(⛷)(fèn )つ(🎹)た(🔐)よ(🦆)。」と(💁)、後から(🥁)叫んだものがあつた(🦌)。終つ(💋)てその年寄が壇(tán )を下りると、又ガヤ/\した(📚)。
校長先生はそれ(🔮)からし(⏫)ばらくして、イガ栗(🎬)頭(🚻)をゴシ/\かきながら(👅)歸つ(⛷)て(💒)行つた。表をあけ(🐤)ながら、「ウツ、寒い。」(🐥)と云(😛)つて、袂に手を(🕶)ひつこめた(💪)。戸(hù )がしまつてか(🏜)らす(☕)ぐ家の側(🌖)(cè )で、先(😑)生(🎎)の小(🍧)(xiǎo )便をしてゐる音がした。
(🌖)源吉は(🌀)、(🖼)フ(🎏)ト(💴)思ひ出したやうに、ゴクツと(❌)のどを(🏽)なら(😜)して(🚻)、水(shuǐ )をのむと、外へ出て行(🚇)つ(🥩)た。
だが、(🛷)巡査とは! 百(🌿)姓は巡査(🎅)にはな(📘)れてゐ(⬛)なかつた。文字通(🐮)り(🐝)だじ/\になつて、何(hé )が(🥪)何やら分(❕)らず(🌖)にゐ(🙏)るう(🕵)ちに、手もなく巡査(♍)(chá )に兩(liǎng )側(cè )を守られて(🌥)、十三人(📁)の百姓(✉)は警察に連(🖖)(lián )れられて行つた(🕒)。警察に(😼)は幹(🏐)部の百姓も(🎬)連れて來(lái )られてゐた。地主が(🤡)皆の入つ(🕵)てくるのを見(jiàn )ると(💼)、(💫)椅子に(🕹)坐(zuò )つたまゝ、(📇)大聲(shēng )で笑(💢)ひ出した。その(🖖)夜まで皆は(🐧)、ブル/\震(🚅)ひながら(🗃)、駐在(zài )所の(🔖)後(hò(🍤)u )の小さい室に(🛏)押(🚤)しこめられて(🍬)ゐた。巡査が三(sān )人(rén )もついてゐる(⛑)の(♟)で、お(🏚)互が一言(🕛)も話(🥙)す(🐘)こ(Ⓜ)と(🧛)が(🌓)出(⛏)來なかつた(😜)。表からは、何頭も(🐯)の(🖖)馬のいな(🏌)ゝきや足(zú(🍻) )がき(👙)が聞え(🏙)てく(🏙)ることがあつ(📰)た。皆は兩腕(wàn )をは(🎍)すがひに深く懷につツこん(😁)で(🌍)、顎を胸(xiōng )にうづめ(👼)、鷺の(⏹)やうに交(🚮)(jiāo )る/\片足で立つて、(👇)片(piàn )足は他の片(piàn )足の脛(🥘)(jìng )や股にく(🥂)つつけ、寒さ(💝)のために爪先などが感(gǎn )覺のなくなる(🕒)のを防いだり(📤)した。
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