「ぼく(🍙)は、(😨)な(👋)がい(🛹)こと友(yǒ(🅰)u )愛塾(🍭)の仕(🔢)事を手伝わせていた(🚴)だい(🔈)ていながら(🚚)、そ(👑)の(🐛)精(jīng )神が(🤤)まだちっと(🎲)も身(shēn )についてい(🦄)なかっ(❌)たために、けさのようなあやまちを(🍴)犯(🍢)してし(🍀)まいました。ほん(⏱)とう(🎓)に恥(❔)は(💯)ず(🤚)かしいことだと思っています(💓)。し(💻)か(🏚)し、そのあやま(⚪)ちによって、開塾(〽)そ(📅)う(🍼)そう(🍊)、大河君のような(🍍)、友愛塾(shú )精神(shén )に徹(📿)底(💈)した、実践家じ(🌕)っせんかの魂たましいに(💿)ふ(🧑)れるこ(📣)とが(⛺)で(👜)きたこ(🆎)と(🙅)を(🎤)思(sī(🍀) )います(🌉)と、一方では(🚿)、かえ(☝)ってありが(🛒)た(🥧)いよ(🦖)うな気(💾)持ちもしています。」
「え(🍘)え、結(🐮)局(🗜)(jú )は一人一(yī(🤚) )人の問題じゃないでしょ(🔱)うか。」
塵(chén )ちり(💊)を(🧒)廊下に(🏽)掃(🖥)はき出すと、かれはバケ(🍫)ツに(🏔)水を汲くんで来(⚽)て、寝間ねまと事務室とに雑巾(🚹)ぞうきんがけをはじめた。窓をすっかりあけは(💊)な(🔅)った、まるで火(🗓)の気のない(⛲)、二(èr )月の朝(🅾)の空(🤘)気(qì )は、風がないため(🏙)に(⛺)かえってき(🖐)びしく感じられた。こ(👍)れまで(🈵)たびた(💄)び同(tóng )じ経験をつ(🎈)んでき(🥪)た(🍙)か(🏡)れにと(📮)っ(💶)て(🕺)も、仕(shì )事は決(➖)し(👰)てなま(📯)やさしいも(👔)のではなかっ(🎹)た。どう(💳)か(🐕)す(🦄)ると、手が(🔋)しびれるように(😻)かじかんで、(🐁)雑巾が思(sī )う(😢)ように(⛺)しぼれず、ま(🕞)た、(🖖)拭ふい(📳)たあ(🏭)との床板が、つるつる(😾)に凍る(👳)ことさえあるのだ(🏸)った。かれは、しかし、二(📝)つの(👶)室(👃)をすみから(🥌)すみまで、たんねんに拭ふきあげた。
朝倉(🏟)先生は、(㊙)手にもっていた塾(🐱)(shú )生名簿を畳(🍉)たたみのうえになげだして、腕を(👉)くんだ。そ(🕹)して、かなり(🔧)な(👼)がいこ(🌧)と(⏫)、眼をつぶってだ(✈)まりこんでい(👅)たが(🆔)、やがて眼(yǎn )をひら(🦆)く(👰)と、ちょっと飯島の(📬)ほうを見(⌛)たあと(🥡)、(🐃)み(🔐)んなの顔を見まわして言った。
大河は板木(💫)を(🤢)打ちやめ、けげんそうに次(🐘)(cì(⛵) )郎の(👘)ほう(🗞)を(🍢)ふり向い(🎂)て(🐓)槌をわたした。次郎(lá(😑)ng )は、すぐ(👗)大河(📑)に代(dài )わって板(🎄)木(📊)を打ちだ(📠)し(🧀)たが、そ(😹)の打(dǎ(👬) )ちかたは、一つ一(yī )つ(🦖)の音(yī(🦔)n )が余韻(😯)よ(📩)いんを(🥪)ひく(🤗)いと(👂)まのないほ(🥫)ど急調子(zǐ )で、いか(🦗)にも業ごうを(🍗)にやしている(🌬)よ(🛴)うな乱暴(🍬)(bào )さだっ(🗡)た。
(😨)次郎は、そ(🚊)う言っ(🌩)て、槌を柱に(🦁)かけ、(🆕)事務室のほうにかえりか(👓)けた。する(❤)と、その時まで眉根まゆねをよせるようにしてか(🐾)れ(🕖)の顔を見つめていた大河が、急に、真(😹)赤な(🌸)歯ぐきを(📙)見(🆘)せ、にっと笑(xiào )った。そして、(🌚)
塾生たちは、かる(🎃)くとじたまぶたをとおして(👕)、窓のすりガラス(😹)に刻々に明(míng )るくなって行く朝の光(🚮)を感じな(♑)がら、つぎの(🏐)言葉を待(🐚)(dài )った。軒(xuān )端(duān )のき(🤠)ばには、雀がち(💳)ゅんち(📆)ゅ(🚯)んと、間(🐥)(jiān )をおいて鳴きかわしている。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025