「たいていは二重(chóng )橋を見て、それから銀(yín )座に(🛹)行(✅)(háng )きたがっていたよ(🎚)うでした。」
「(🕌)しか(😎)しもう(♉)眼はさ(🐜)まし(🐇)ています(💄)よ。」
かれは、掃(🏾)除(chú(🌕) )そうじをしながら、(🥡)根気よく(🚹)鳴りつづけ(🈚)ている板木の(✂)音に、ふと好奇心こ(🆚)うきしんをそそられた(🛏)。そ(♒)れ(🤞)は(🐚)、鳴り(🚺)は(🥉)じめ(🌓)た時刻がきわめて正確(què(🍿) )だったから(🕥)ばかり(💍)でなく(🗯)、その音の調子に何(💘)かし(🗽)ら落ちつきが(😞)あり、しか(🕝)も、(🛷)い(🍠)つま(🤰)でたってもそれが乱(🐳)れな(⏩)かったからであった。
「第(🍌)五室(shì )です。僕ぼくたちで、最初にここを受け持つ(🛒)ことにし(🦄)たんです。」
「や(🎉)はり強(👪)制が必(bì )要だというのかね。それ(💑)じゃあ話(huà )はまた逆もどりだ(🎾)。」
と、(🏂)先(🎟)生は、(📰)かな(🥐)り間をおい(🏈)てから、つづけた(🔴)。
「(💞)でも、道(dào )案(àn )内によく(🍰)引っ(🌀)ぱり出されな(🛁)か(👵)っ(🛐)たことですね。」
「(🤮)きっと(😴)さまし(🛶)ていますよ。どの室にも、(🛅)眼をさまし(😵)ている(🔓)ものが、もう何(hé )人(🗽)かはある(🎊)はず(🙉)です。」(🌱)
それに(💿)は、組織(zhī )や(🍈)、講(⬆)義科目(mù )や、(🌚)諸(🏟)行(háng )事の(🗺)時間割(〽)(gē )など、必要な諸計画が一通(🤾)り(🛅)な(💦)らべられ(🚷)て(🛶)いたが(🏓)、その(🛣)どの(🤟)部分を見ても常識か(🍭)らとびはなれ(🐋)た(👖)ようなことは(😧)一(📊)つもな(🛺)かった。塾堂(táng )と名のつくと(👮)こ(🌫)ろ(👵)では、そのころほ(🔝)とんどつき(👋)ものの(🥧)よう(🌺)になって(🙃)いた「み(😂)そぎ」とか(📅)、「(🦕)沈黙ち(🏍)んもくの(👉)労働」とか、お(🐓)よ(🐙)そ(🤙)そういった、いわゆる「鍛(duàn )練た(🎦)んれん」的な(🧕)行事(🈂)が全く見当たらないのは、むし(🦂)ろ(🚟)みんなには、ふしぎに(📈)思われたくらい(🏒)で(😼)あった。五時(👖)半(bà(🏭)n )起(🏡)床(chuáng )と(✍)い(👽)うのが、(🍩)二月の(⌛)武(⛅)蔵(🚐)野むさしのでは、ちょっとつらそうにも思えたが(🛏)、そ(🍻)れも青(🌂)年たちにとっては(🌸)、決しておどろくほどのこ(👿)と(⛩)で(🚠)はなかった。むしろかれらをおどろかし(🚚)た(🌎)のは、生活にうるお(💻)いを与あ(🐳)たえ(🥏)る(🚎)ような行事が(💼)、かなりの(📚)程(📑)度に、織おりこまれている(📸)こ(🐌)とであっ(🐗)た。とにかく(📨)、見(jiàn )る(🌌)人が見れば、日常(chá(✒)ng )生活を(🚯)深め高める目(mù )的(de )で、すべて(👡)が計(jì )画されている(🐝)とい(🍰)うことが明(míng )らかで(🔅)あ(🔨)った(🏤)。
「ぼ(🗣)くも(🐨)そ(🚟)う(🌝)だと思います。命令者に依頼いらいす(🌨)る代わ(📑)りに、多(😽)数の力に(⛔)依頼(là(🛤)i )するんでは、自(✝)治とは言(🤚)えませんからね。」
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