「勝ちました」と安場が(😨)い(💳)った。
「へそをだせい、おい」
「(✒)だめだ(🏸)よ、つま(🏤)らない」
さんざんな悪罵(🔂)(mà )あくばの中(❎)(zhōng )にノ(🤳)ックは(🤼)おわ(🛴)った(🚛)。千三はいくどもいくど(👜)も滑(huá )ったので(🆑)身体か(💱)ら(🤕)だはどろだ(⏩)らけになった、その(✴)他の人(rén )々(🚒)も同(🕥)(tóng )様(🍝)(yàng )であ(🔼)った(📔)。
(🛄)選手は(🦌)入(🤕)場する(🕦)やいなやすぐキ(🙀)ャッチボールを始めた、そ(🐥)れがす(👳)むと、(👫)一(yī(🌄) )同(♉)さっ(🍤)と散ってめい(👜)めいのシート(🙊)シートに(🧖)走(zǒu )っ(😮)た(😺)。やがてノ(📎)ックが(🏛)始ま(🌳)っ(😈)た。ノッカーは慶(qìng )応の選(xuǎn )手(💞)であった山田という青(qīng )年(🌾)(nián )で(👒)ある、(🐸)正確(📽)なノックは士気(🦋)を一層緊粛(😢)きんしゅくさせた(🎺)、三塁から一塁ま(😽)でノックして外(📥)野(yě )におよびまた内(nèi )野にお(⬇)よ(🔞)ぶま(🐌)でひと(🍟)りの過(🛹)失もなかった、次(😚)第に興(🤶)奮(fèn )こうふ(🐹)ん(🕊)しき(🔷)たる技術(shù )の早業(🍛)は(🚎)や(🌱)わざ(💗)はその花(🎑)(huā )やかな服装と、(🕖)いかに(🏰)も得(dé(🔺) )意(🐈)然とく(🙁)いぜ(👹)んたる顔色と共(🌛)に見物(wù )人を圧倒した、ダブルプレー、(🏩)トリプルプ(🈯)レー、その中(🐋)(zhōng )に手(🤦)(shǒu )塚のできばえ(🥚)は(🚊)べっして(🐉)すばら(🏷)しか(🧜)った、かれはどん(🈳)なゴロで(🌤)も完全につ(🚼)かんだ、(🎃)かれは(💦)頭(tóu )上高(gāo )き球を(💑)ジャンプし(🐹)てとった、左側(📋)に打(🌭)たれた難球(qiú(🥌) )を転ころんでつかんだ、つかむやいなや二塁に送った。その(🐰)機敏さ(🕢)、洒脱し(🤙)ゃ(🥉)だ(😻)つさは(🤗)さながら軽業師かる(👰)わざしの(👤)ごとく(✳)見(👭)物人を(🈚)酔よわした。
「(🐅)ぼ(🧞)くはいま力を入(🚡)れてつきだして(🕜)るのです(🏿)」
「やあい、豆(dò(🀄)u )腐屋、だめだぞ(📋)」
こ(👒)の声と共に学校の(👠)応援歌が(💷)とどろ(🐍)い(🔝)た。黙々もくも(😚)くの(🚰)第(dì )一打(🥇)(dǎ )者は五大(dà )洲である。かれはかんかんにお(➖)こっていた。かれは頭の鉢(bō )巻きをかなぐりすてた(📯)と(🥪)き、そ(🗞)の斑々はんぱん(📣)たる火傷や(🎀)け(🏤)どのあとが現われたので(📏)見物人(rén )はまたまた(🏏)喝采した(🔥)。
町の人々はこううわさし(🍲)た。それだけ(🥊)厳格(✔)な熊(xió(🛰)ng )田(tiá(🏞)n )先生が今中学校内に不良(🥈)少(🈯)年がある(🥊)と(👈)聞い(🧑)たのだか(👜)らたまらない。
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