小(xiǎo )使(shǐ )いの音(yīn )吉(🐦)が来て三尺四方ばかりの炉を新規(guī )に築つき上(shàng )げてくれた頃、高(👅)瀬は先生の隣屋敷の方から(🍻)ここへ移(🎧)っ(🗑)た。
「また大工さんの(🌵)家の娘(🌆)(niáng )と遊(🦎)んでいるじゃ(♌)ないか。あの娘は実に驚いちゃった。あんな荒(👣)い子供(🕢)(gòng )と遊ばせ(👔)ちゃ困るナア(🕊)」
(🌎)休(🍬)み(😪)の日が来た。
更(gèng )に二年ほど過ぎた(❕)。塾では(♓)更に(♑)教室も建増したし、(🌍)教員(yuán )の(🛋)手も増ふやした。日下部く(🔎)さかべといって塾(🤶)(shú )のため(📁)に(🍩)は忠実な教員も出(chū )来た(🛎)し、洋(yáng )画家の泉も(🐉)一(🚎)(yī )週に一日(rì )か二日程(chéng )ずつ(🤗)は(🔢)小(xiǎo )県ち(🕐)いさがたの(🍉)自(zì )宅の方(🚓)から通って来てく(🌮)れる。し(😆)かし以(🥏)前(⬆)のよ(🏞)う(🥩)な賑にぎ(🎚)やかな笑(🌉)い声(🚍)は(🤴)次(cì )第に減(jiǎn )って行った。皆な黙っ(🎧)て働くように(🔼)成(🤧)った。
(🥨)高瀬(lài )と学士とは懐(huái )古園(yuá(Ⓜ)n )の方へ並ん(💴)で歩いて行(🏟)っ(👑)た(⛳)。学(🚖)士は弓を(🧕)入(rù )れ(😴)た袋や、(📯)弓(📚)(gōng )掛(🧘)ゆがけ、松(⬇)脂(🦊)く(🔅)すね(⏯)の類たぐ(🏆)い(🃏)を入れた鞄(páo )かばんを(🏢)提(💡)(tí(🎈) )げ(🌿)た。古い城址じょうし(🐤)の(🔕)周(zhōu )囲(tōng )まわりだけに、二人が添うて行く石垣(💓)の上の桑(⏺)畠も往昔むか(👒)し(🔯)は厳いか(🍃)めしい屋(💮)敷(👧)のあったという跡だ。鉄(🎯)道(🐒)のため(🙂)に(🗞)種々いろ(🍩)いろ(💋)に変(biàn )えられた、砂(shā )や(🌤)石(🌝)の盛り上った(😃)地勢(🍇)が二人(📺)(ré(🛤)n )の眼(📻)にあった。
(🕐)大尉は弓返ゆがえ(💘)りの音(😻)をさ(🌃)せて(🛁)、神経的(de )に笑って、復た沈(🕞)鬱な無言(yán )に返(👮)った。
と(🎧)その人(rén )は(👖)元気な調子で言っ(⚫)て、更(gè(🏵)ng )に語ことばを継いで、
「先生(shēng )、(🐨)虫じゃいけませんか」
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