「思うよ。だけど(🔮)年とって(⛹)いるなあ。」
次郎の神(🔹)経(jīng )は敏感に動(🎻)いた(📝)。
(自(zì )分(👑)は、大沢に、心にもない(😓)偉がりを(🍳)言(🎇)ったつもり(🌓)は少(🐠)しもなかっ(🖇)た。しかし、自分の言(🌈)っ(⛩)た(🌄)ことに、(👣)ほんとうに自信(xìn )があったかと(🧙)いうと、そうで(😠)もなかったようだ。)
(自分は、大(🐂)沢に、(🐳)心(xīn )にもな(😑)い偉がり(🎼)を言っ(📞)たつもりは少しもなかった。しかし、自分(fèn )の言(yán )っ(🐦)たことに、ほん(🛂)とうに自信(xìn )があったか(🚫)とい(😙)うと、(🈳)そう(👎)でも(📨)なかっ(🙅)た(👃)よう(💉)だ。)
俊(👬)亮(🆕)は、次郎が(🍔)学校(🥞)から帰ってくると(🅰)、(🥇)待ちかねてい(🔮)たように、彼に(🗼)その葉(😯)書(🍟)を(🏣)見せ(🕓)た。そ(🕙)して、久方(😡)ぶりに彼の頭をかるくぽ(🏩)んと(🕓)たたいた。
「ようし(⬛)、わかった。」
彼は、いつとはなしに、そん(〽)な(➡)気がして(🌸)いた。は(💼)っ(🈺)きり(🖨)意識し(🕐)て、そうなろう(⬜)と努め(🤜)たわけでもなかった(🎞)が、中(zhōng )学に入学(xué )し(💇)て以(🍤)来、日(rì )一(🐀)日と、母や祖母の問題(👣)がその(📛)深(shēn )刻さ(✏)を減(jiǎn )じ(✉)て(❌)行き、こ(🚙)の(🌮)ごろ(🏉)では、よ(🏜)ほ(🍩)どのことがない(👅)かぎり、(👻)たいして気に(💌)もか(😿)からなくなっ(🖖)て来(lái )たのである。それは、(👞)たしかに、中(😄)学(xué )校というも(🕦)の(🛩)の(🎍)空気が(📻)、彼にいろいろ(🈁)の新(🖥)しい問題を(💗)あた(🦕)え、彼の関(🐖)心を、急(jí )に家(🐷)庭以(yǐ )外の(🔍)世(shì )界(🎍)にまで拡(kuò )げてく(🎬)れた結(🐉)果(guǒ )にち(🏽)がい(😌)な(👛)かった。その意(💟)味(wèi )では、(💢)中学校(xiào )と(😥)いうとこ(🌃)ろも、尊敬(jìng )すべき(🎂)先(🍤)生がいるい(🧢)ない(🈂)にかかわらず、人間を成長させ(❤)る何か(🚙)の魔(🚞)術(shù )をもったところ(🍤)だ、(📧)といえるであろう。
「きのうは、(🔉)どうだったい、雨天体(tǐ(❎) )操場(🤖)(chǎng )では?(🤩)」
「(🙀)僕(pú )は、いや(😏)だ(🙊)。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025