フェラ 動画《ボルチモア エロ》2行目ライン
ボルチモア エロあらすじ
(👰)枝折戸は手で押(🤡)すとわ(🤝)けなく開(📎)い(📚)た。次郎(láng )は(♒)、行儀よく(🥥)二列になら(🚝)んで(🧕)いる朝(cháo )顔鉢(🍷)の(🕠)間(jiān )を通って、(🛒)縁側に腰をかけると、ぬすむよ(🆘)うに道江(jiāng )の(📭)顔(yá )をのぞ(😴)いた。
次(👰)(cì )郎は(🕰)、(🥓)ま(👯)もな(🐨)く(💦)、せきたてられるように(🧗)して(🛩)、朝倉(💤)先(📫)生(🏰)の門を出た。門を(🐴)出るとす(⛱)ぐ、彼(👊)(bǐ )はまえうしろを見まわした。それから、曲り角のと(📱)ころまで来て左(🧘)右を見、もう一度朝倉(🏭)先生(shēng )の門(🏞)の方をふりか(🧖)えっ(🤸)たが、来しなに(🏌)自(🕴)分の顔(📦)をのぞいた男は、もう(📴)どこにも見(jiàn )えなかった。
こ(❤)んなふ(🎉)うで、校(😬)(xià(👔)o )内はその日じ(❤)ゅ(💶)う決(♟)し(😹)て(🤲)静かで(🤞)あ(🌔)ったとはいえなかった。下(📥)(xià )級(jí )の(👣)教室までが何とはなしに落ち(🤩)つきを失って(😺)いた。ふだ(😠)んな(Ⓜ)ら何でもないことにまで先生(shē(🚦)ng )たちの神(💔)経がとがり、先(xiā(😩)n )生(⛄)たちの神経(🕠)(jīng )がとがればとがるほ(💛)ど、生徒(🆓)(tú(🕙) )たちはその神経に(🏑)触さわ(🎽)って(🐑)み(⤵)る(🌤)のを楽(lè )しむといったふ(📕)うであった。大垣(➰)前(qián )校長(🕒)(zhǎng )は、いつ(💚)も先生たちに向(🌓)かって、「生徒(tú )という(🌍)もの(🚁)は(⛴)、自分(⛄)(fèn )たち(🚈)のために先(🖼)(xiān )生(🆔)が命をすてるまでは、そ(🤢)の(🥇)先(🏣)生を偉い(📚)先(xiā(✉)n )生だとは思(sī(🆗) )わな(😴)いものだ。それを覚(🐑)悟(wù )の上(shàng )でなくて(🤟)は、真の教(jiā(🐢)o )育(yù )は出(chū )来(🍈)ない。」と言って(🏳)い(🔈)たが、その(🔐)意味をほんとう(🐮)に理(📮)解した(🕟)先生(shēng )は、朝(🐥)倉(♌)先生をの(🕝)ぞいては、おそらく一(yī )人もいなか(🕶)ったろ(🐞)うし、今(🎬)で(💜)は、どの先生(🎒)にも、そんな言葉は単(dān )に言葉としてでも思(🚄)い出(chū )されていそうに(🏙)なかった(🙈)。こう(✏)して先(🔲)生た(🎪)ち(😗)は自(zì(🙂) )分(🔀)を下手に(🥍)護(hù )ろうとして、(🏚)一歩一歩と自分を(🥑)生(shēng )徒(🧔)(tú )たち(🐘)の侮辱と(🤧)嘲笑(xiào )の中(👪)に(🙍)追いこんでいたのである。
(🍐)と、(💚)今度(dù )は道江が眉根をよせて、
(👠)四人が(🌇)こもごも語(yǔ )った(🐟)と(💤)こ(🎗)ろ(🏋)を綜合(😘)す(🥎)ると、こ(✋)うで(🍹)ある(🌖)。――(⏪)
町はずれからは松(🍍)並木(🦀)(mù )の土手が広々とし(🍍)た青(qī(🤴)ng )田のなかを(🅿)うねってつ(🐽)づいている。左(zuǒ )は、ほぼ五六間(jiān )ほど(😈)の川で、向(🎌)こ(🤬)う(⚾)岸もやはり松並(🍗)木の(😍)土手(🤓)で(🐣)ある。旧(🙋)(jiù )藩時代のさる(🎼)名高(🤮)い土木(🏯)家が、北(běi )山(shān )の水を(🍛)町(dīng )にひ(🚻)くために(🆙)開鑿かいさくした水路だそうだが、いつも(🏁)探さ一(🌘)二尺(chǐ )ほど(🌷)の清冽せいれつ(🛰)な水が、(👰)かなりな速(sù )度(dù )で、(⛺)白(🍿)砂の上を走って(🈯)いる。その水は町に流(😖)れ入(rù )る直(🎇)前(🛃)(qiá(📎)n )に直角(jiǎo )にまがって一(yī )丁ほど東に流れ、もう一(yī )度直角に南(nán )にま(🤡)がっ(😮)て、町(🐬)はずれの橋の(🌉)下(xià )をくぐっているのであるが、その角のあたりには、背丈せ(🎴)たけ(😗)ぐ(🤗)らい(📆)の(😀)渕(🍬)(yuān )が(🍾)出来てお(🈯)り、夏にな(🔻)ると、このへんの子(🏸)供(⚾)(gòng )た(🕟)ちは(🐱)、よくそこで(🌵)水(🍠)を(🐦)あ(🌪)びる。土手をとおって通学(🍪)して(✒)い(⛳)る中学生の中にも、学(🌿)校(📞)のかえり途には、子供(📇)(gòng )たちにまじって(💭)水をあびて(🐜)行(🧓)くものが(💞)少くはな(⛽)い。次郎もおりおりその仲(zhòng )間に加わる(🖐)一人(rén )だが、(😀)きょう(👑)は、と(📹)く(🦀)べつ暑(🧖)かったにもかか(🐀)わ(💆)らず、そ(🚨)こを見(jiàn )むき(🚘)も(😒)しないで通(🕌)(tō(🈸)ng )りぬけてし(🧔)まった。それ(🌻)から五(wǔ )六分(fè(🤽)n )も(✌)行(🐲)くと、一心(xīn )橋と(⤴)いう橋がか(🛩)かっており(🚖)、道(dào )をへだてて、駄菓子やところてんなど(🧙)を売る小さな茶店が(😟)ある。次(🐥)郎(🤣)は、そ(🤼)の半丁(dīng )ほ(👘)ど手(❌)まえに来たと(⛴)き、今までうつむ(🔕)き(🏘)がちにな(🐿)っていた顔(yá )を(🖌)あげて、ふと向こうを見た。す(🏀)ると(🍃)、(🏫)橋のたもとの大(😺)きな松の木かげに、帽子を(☔)わしづか(🏏)み(🕯)にして向こうむき(🍯)に立ってい(🙁)る一人の中学生(shēng )が眼にとまっ(❎)た。馬田(👟)(tián )である。制服のボタンをすっかりはずして胸をは(😭)だけて(🏡)いるらしく(📵)、襟(❄)が首の両がわにはね(📧)出(🚟)し、腰にあてた左手のうし(🐧)ろに裾がたく(🐠)れあ(🏗)がって(🚷)いる。
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