日本《av 女優 歯》2行目ライン
av 女優 歯あらすじ
(🥔)かくのごとく無知(🌮)で不行(háng )儀な客を(🥂)相手にする(🎣)のだから興行師もそれ相当に不親切(🌆)をつ(🦒)く(🎩)すことになる。
「(⬇)おれは日(rì )本(běn )人だ(🕒)から日本の(😹)文(wé(🥡)n )字(🚙)(zì )のしる(🧖)しを書くんだ、毛唐けとうのまねなんか死(📄)んでもしやしないよ」
(📭)ふりかえるとそ(🥀)れは(🥍)八百屋の善兵衛であ(🙀)った、善兵(🦔)(bīng )衛はな(🧝)に(🥣)よりも野球が(🈹)好きであ(🏯)った、野(🥈)球が好きだという(🧕)よりも、(🥅)野球を(🖤)見な(🤪)がらちびり(🐱)ちびりと二(🐮)合の酒(jiǔ )を飲(🕜)(yǐn )む(🈚)のが(⏫)好きな(🥒)のである、かれもあまり野(yě )球の知識は(🏵)ないほう(🌓)だが、(🧑)それでも覚(📺)平(🛬)(píng )よりはす(🔵)べてを(🎴)知(♿)(zhī )っていた。
光(guāng )一(💽)はふしぎでたまらなかった、(🛰)実際千三はいかなる球をも打(🐁)ち(🚩)こなした(🎙)、対(🗿)師(shī )範校と(☝)の試(📽)合にはオールヒッ(💐)トの成績をあげ(🍄)た。それは光一に取って(👱)もっとも苦(kǔ )しい敵(dí )であ(🎅)ったが、し(🌀)かし光一(yī )はそのためにおどろくべき進歩を示(😛)した、か(🎲)れ(🚖)はどうかし(⛸)てチビ公に打たれまい(💴)、チ(🈹)ビ公(📱)を三振させよ(🍽)うと研(yán )究した。昔武田信玄(👕)たけ(🚴)だ(🤝)しんげんと上杉謙(qiān )信うえすぎけんしんはた(💎)がい(👌)に覇業はぎょうを争うた(🏢)、その結果とし(🌵)て双方(✉)は(🚨)たが(🐟)いに研(yán )究しあ(🦁)い、武田流(🥕)の軍(🤸)学や(🏚)上杉風の戦法な(💫)どが日(🥠)本に生(🐮)まれた。もっと(📗)もよき敵は(😙)もっともよき友である、他(🏆)山の石は相(xià(🤽)ng )あい砥(🚓)礪しれいし(🐞)て珠にな(🐚)るの(🗨)だ。千三が(🌁)あるために光一が進み、光一(yī )があ(🚢)るために千三(sān )が進む。
実際興(xìng )行師(shī(🍐) )ば(🌆)かりが悪いの(👻)でない、お(🙄)客そのものも(🎴)、そんなことは平気(🎻)である、そのかわり(🐶)にかれらはたばこも(🐥)の(👕)め(🗽)ば(🐆)、(👼)物も食(shí )う、(🥍)みかん、塩せ(📅)んべい、南(🎍)京(jīng )豆なん(⏩)きんまめ、キャ(🏀)ラメル(🥉)、かれらは絶えず口(kǒu )を動(😜)(dòng )かしている。み(✈)かんなどは音がせぬ(💮)から無(🤫)(wú )事(🥤)だが、隣席の(😓)人(ré(🐱)n )が塩せん(🗝)べい(👴)をボリボリ(🧀)食(🤦)うのでその(💨)音だけでも(🍳)写真(🧢)を見る興味(wèi )を(💧)減ずることおびただ(✂)しい、いろい(♋)ろな食(shí )物から(💌)発する臭気やた(🗯)ばこの煙や不潔(jié(🏇) )な身体(tǐ(😼) )か(🔍)らだから発する熱(rè )気が混合して一種のにご(🥜)っ(🆙)た空(kōng )気となり、人間(jiā(🤬)n )の鼻(🥅)穴(xué )や(🍡)口腔(qiāng )こうこう(🈂)から侵入(♊)するた(🥩)めに(🗜)、大抵たいていの人は(😂)喉のどの渇(kě(❣) )き(🏥)を感ずる、(💒)ここにおいてラムネを飲んだりサイダ(💅)ーを飲ん(🥕)だりする。足元はど(🤱)うかというとみかんの皮や南(🤐)京豆なん(〰)きんま(👌)めの(🔁)から(🎼)、あ(🚕)らゆ(🧥)る不潔物ではきだ(🖋)めのごとく(🔭)みだれている。
「(⚪)それ(🥄)はぼくも(📣)よ(😴)くない(😶)と思(sī )う、しかしそ(🧚)ん(🌆)な(💙)ことは(🛐)忠(zhōng )告ですむことだ、(😊)一度(⛸)忠(😯)告(🅱)してきかなかったらそのと(🆔)きに第(dì )二の(🎻)方(🖍)法を考(✏)え(😐)よう(🙁)じゃ(⬜)ないか、ぼく(🤧)は生(shēng )蕃せいばんの(📐)こ(🧓)とでこりた、(🅿)生(🤰)(shēng )蕃(📏)(fān )は(🗃)決(📼)して悪いやつ(😗)じゃな(💌)かった、だがあのとき諸(⛎)君がぼくに(🚤)同情して生蕃を(⛰)根(💥)底からにくん(🚟)だ、(🎻)そのために彼はふ(👊)た(🐈)たび学(🤦)校(💽)(xiào )へくること(👶)が(🐟)できな(⛑)く(📼)な(🛸)った(🍩)、ぼくはいつもそれを思うと(🚰)、われわれは感情に(🥢)激げき(🚦)したためにひとりの有為ゆういの青(🎍)年(😂)(niá(⛑)n )を社会から(👸)葬(zàng )ほ(🚱)うむることになったことが(⬇)実(🥖)に残(cán )念でたまら(❇)ん、人(ré(🈳)n )を罰(😕)するに(📧)は慎(⛔)重しんちょうに考えなけれ(🧙)ばならん、(🏛)そうじゃ(💀)ないか」(⏩)
「そう(🚭)だ、金(🏢)があって時(shí )間があって学問するもの(🚅)は幸福(fú )だ、(🐇)わ(🔙)し(🍻)の(👡)塾じ(🧢)ゅく(🗑)の生(shēng )徒はみんな不幸(🈹)(xìng )な(👳)やつばか(🏗)りだ、同じ土地(🏒)(dì(🏔) )に生(shēng )まれ(🤑)同(tó(👭)ng )じ(🦔)年(nián )ごろでありながら、(👗)た(👦)だ、金のため(💜)に甲(jiǎ )こうは意気(😙)揚々ようようとし乙お(🎆)つは悄(🐪)(qiāo )然(rá(🕔)n )しょう(💀)ぜんとする、こん(🏀)な不公平(píng )な話は(🤳)ないのだ、い(😳)いか安場、そこでだ、わしは生(shēng )徒共(⏸)の肩身を(〽)広く(😔)さしてやり(⛸)たい(📻)、金ずくではかな(🤖)わな(🕛)い、かれらの学校(🚅)は洋(🏬)(yáng )風の堂々た(🙎)るものだ、わしの塾じゅく(🧙)は(🎻)壁(🛅)が落(🔮)ち屋(wū(🎣) )根がもり畳(➰)た(🎨)たみがぼろ(🍭)ぼ(🅾)ろだ、生(shēng )徒は町を歩くに(⛩)い(🛃)つ(🐠)も(🐣)小(xiǎo )さ(🕞)くな(😲)ってしょぼしょぼしている、だか(🏾)らせめて野球(qiú )で(🧦)もいいから一遍(📸)いっぺん勝たして(❗)や(💗)りたい、実(🍖)力のあるも(🧖)の(🍓)は貧富(fù )にかかわらず優(🏹)勝者になれるも(🐶)のだということを知らしめた(🖕)い、師範(🦒)生(shē(🕝)ng )も中学(🐖)(xué )生も黙々生もく(🥖)もくせい(📬)も同(tóng )等のものであると思(🤭)わせ(⏫)たい、(🐹)大手をふって町を(🕳)歩く気(qì )にならせたい、だからどうして(🐇)も今(🚩)(jī(🔁)n )度は(🌬)勝(shèng )たねばならん、わ(🔡)しもこ(📕)の年になって、なにをく(🚕)る(🎴)しんですっ(🍔)ぱだかにな(🕗)って空(kōng )あき地(dì )ちで(🦌)バッ(🕷)トをふ(🎞)り(🖨)生(shēng )徒等(🚬)を相(xià(➿)ng )手に遊んでいたか(🌽)ろ(🌉)う、生徒の自(zì )尊心(xīn )を養(yǎng )成し(🔒)たいため(🔏)だ、そうして一方(fāng )に(🍺)お(🌡)い(🆚)て町の(😖)人々(✂)や官学崇(📭)拝者を見(📔)かえし(🚴)てや(🍸)りた(🚘)いためだ(⛳)、(🎆)野球(👍)の(🏈)勝(shèng )敗は一(😠)小事(🗂)だが、ここで(😁)負ければわしの生(shēng )徒はますます自尊心を(😙)失(⛲)い肩(👆)身を小さ(🌅)くす(❗)る、実に一大(🔔)事件だ(🏕)、な(🏉)あ安(🚔)場(🥇)、今(🥑)度こそは(🐺)だ、なあ(📖)おい、しっ(🙇)かりやってくれ」(🤬)
「さあどこで(🏥)すか(🤨)、なんだか大変にお急ぎ(💁)でいらっ(🤔)しゃいました」
ふたりが(🥒)草に座ってかつ(🗺)飲(👊)みかつ語ってるう(😍)ちに見物人は刻々こっこ(💇)くに加わった。中学の生徒は制服制帽(🕑)(mà(🥉)o )整然とうちそろう(🛅)て一塁(🏓)側に(🤚)並んだ(🧚)。その背後に(🦅)は中学びいき(🔫)の大人(🐶)おと(🌦)な(👴)連が陣取ってい(😠)る、その中に光(🔎)一(yī )の伯父さ(🚴)ん総兵衛そう(🌕)べえがその肥(féi )ふとった胸を拡(kuò )げて汗をふきふ(🆑)き(📋)さかん(🛬)に(📈)応(📕)援者(🚗)を狩か(📩)り集めていた(💳)、かれは甥おいの光一(🏦)を勝(shèng )たせたい(🛸)ために商(⚪)売を休(xiū )んでやっ(🚅)てきたのであ(🤕)る(⤴)。
「おらあハ(📝)ア三(sān )度のご飯(fàn )を四度食べても野球は(🐍)見たいほうで(🥀)」と(🗝)善(🎂)兵衛がい(👱)っ(🖇)た。
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