先生が庭を廻って来(lái )た(🚏)。町の方(fāng )に見つけた借家へ案内(nèi )しよ(🌍)う、という先(xiān )生(shē(🍸)ng )に随(suí )いて、高瀬はやがてこ(🌡)の屋敷を(📧)出た。
その日(🕧)(rì )の(🍄)夕(🤝)方のこ(🚚)とであった、南(nán )の戸袋を(🈯)打つ小(xiǎo )石の(👪)音(🆕)がした。誰か屋(wū(🤭) )外そとから投げ込んでよこした(🥓)。
お(🦖)島(dǎ(🌈)o )はどうす(🚻)ることも(⬛)出(chū(🤳) )来ないよ(🥗)うな調子(zǐ )で言って、(🚚)夕方の空を眺めな(🔅)がら立(🦁)って(🔂)いた。暮色が迫って来た。
と呼ぶ声が(🦓)起った。音吉の弟は人(➕)をめがけて(✏)大きな石を振揚げ(😙)ている(🍰)。
(🕛)更に(💝)二年(nián )ほど過(guò )ぎた。塾では更(gè(🤹)ng )に(🥩)教室(⏺)(shì )も建増したし、教員の手(🌺)も増(🖌)ふやした(➰)。日(🐹)下部くさかべ(🏴)といって塾のためには忠(zhō(🍾)ng )実な教員も出来た(👅)し、洋画家(jiā(🚇) )の(👏)泉も一週に一日(🈚)か(🐢)二(èr )日程ず(👦)つは小県ち(📶)いさ(♏)がたの自宅(🏰)の方から通って(🐙)来てくれ(🕋)る。しかし以前(qián )のような賑に(📚)ぎやか(😗)な(🦋)笑(🛳)い声は(🕺)次第に減って行(🛤)(há(💅)ng )っ(💃)た。皆な黙っ(⬜)て働く(🌜)よ(🍟)うに成(🥘)(chéng )った。
「広岡さんも今、上田(🛁)で数学の(🏅)塾を開いてますが(👑)、余程(chéng )の(📱)逆(nì )境で(🍌)し(🛍)ょ(🦁)う……(🍩)まあ、(🍜)私(🛏)(sī )共も(🍉)先生(shēng )に同(tóng )情(🎫)し(📔)て、いくら(🤾)か(🎃)の時(shí )間(😆)を助すけに来て(😥)頂く(🐾)こと(🔱)に(🍓)し(🎐)たんです……それに、(🕹)君(🍥)、(〰)吾(wú )々の塾(shú(📹) )も(🐑)中(💻)学の設備(bèi )をして、認可(💨)で(📘)も受(🏯)けようというには、肩書のある人が居ないと一寸ち(🐖)ょっ(😮)とこれで都合が(😛)悪いからネ」
と音吉(🤯)は笑いながら声を掛(guà )けて、高(🥥)瀬(🕊)の掘起し(🌨)た畠(tián )を見た。サクの(🌂)切り方が浅かった(🏽)。音吉は(🗻)高瀬から(🔑)鍬を受取って、もっと(🌄)深(shēn )く切って(➿)見せた。
「(💾)さあ、(💥)パ(📎)ン(🚾)上げるか(💔)ら、お出い(👌)で(📸)」と(🍥)彼女は娘を呼(hū(🌪) )んだ。
「(💟)私も小(xiǎo )諸(zhū )へ来(🅿)ま(🔂)し(👅)てから、い(❕)くらかお酒が飲め(🔦)る(⬛)よう(🦅)に成(ché(🈁)ng )りました」
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