「それに、今朝はす(😺)い(💰)ぶん寒(🐐)かったし(😝)、平木(mù )中(🌙)佐どころではなかったんだろう。」
かれは、(🕡)自(zì )分(🐴)(fèn )の(🍀)部屋(wū(🧥) )の掃除(👄)(chú )をすま(🚈)すと、(🍭)そっと(🏛)事(shì )務室(🥫)との間の(⬇)引(📄)き戸(hù )をあけた。いつもなら(🚚)、そのあとすぐ事務室の掃(sǎ(🌀)o )除にとり(🔩)かかる順(🎚)序だったが、し(🍽)ばらく(🚍)敷居(jū )しきいのところ(📰)に突っ立って耳(⏬)(ě(🌧)r )をすまし(👜)た。そ(😠)れか(🐡)ら、足(zú )音(🐓)をし(😠)のば(🙏)せ(➖)るよう(🔎)に(🚆)し(🚟)て入り口(👤)に(🗾)近づき、(📒)ドアを細目(mù(💘) )にあけて、板木(🈺)の(🔕)ほう(📝)に眼(yǎn )をやっ(🆓)た。板(bǎn )木は、事務室(shì )前の廊(🐕)下ろ(😼)うかと中廊下(⤴)と(👗)の角に、斜ななめ向きにかか(🔆)っていたのである。
た(📙)だ、組織に(🛒)関(🌶)すること(🚭)で、(💓)室編成のほかに(🏥)、生(⛱)活内容の(🗻)面から、いろいろの部が設けてあり、全員が(📔)期間中に、(🚖)一度はどの(♒)部の仕事も(🤠)体験(yàn )すると(⚡)いう仕組み(🧗)になっていたので、その運(🔅)営の(🧡)方法や、人員(🍿)の(🏩)割り当てなどにつ(〽)いて、いろいろの質問が出、その(🤐)説明に大(dà )部(bù )分の時間(💜)がついやされ(🔚)たので(🕣)あった。
「ええ(🍸)、べつに出る(🌟)用もなか(🦅)ったので……」
「うむ。それ(👉)は(🚣)きいた。しかし、(💙)私(🆗)が何も(✂)か(🤽)も知って(🐐)いたことに(🤷)すると、君(✅)の名前だ(🛅)けでなく、大河の名(míng )前(❄)(qián )も出さ(🧣)なければ(⏰)な(🤖)らなくなるん(🚦)でね。」
大河(🧥)は板(🍻)(bǎn )木を打(dǎ(🌨) )ちや(🐙)め、けげんそうに(👑)次郎(láng )のほう(💂)をふ(✴)り向い(🕓)て槌(chuí )をわたした。次(⛽)郎(lá(💂)ng )は、す(💔)ぐ(🕣)大河(📎)(hé(👼) )に(💞)代(dà(🍚)i )わっ(✏)て板木を打ちだ(👅)し(🍉)た(😵)が、そ(🏳)の(⛅)打ちかたは、一つ(🤸)一(yī )つの(🔦)音(yīn )が余(yú(🎌) )韻(yù(🌭)n )よいんをひくい(🥝)とまのないほど急調子で、いかにも(🐶)業(✝)ごう(🎤)を(😛)にやしている(🚨)ような乱暴さだった(😨)。
七時の朝食(💀)(shí )までには、まだ(🔆)二十分(fèn )ほどの(➖)時間があり、(🌒)その間(jiān )に(🐹)食(shí(🚜) )事(shì )当番は食(🥋)卓(🤧)(zhuó(😁) )しょくた(🧡)くの準備をや(🤚)り、(🏸)そのほかのものは、自(🔋)由に新聞(👕)に目(🕢)をと(🌩)おした(🙃)り、私用を(🍲)たしたりす(📧)るの(🚑)だった。次郎は、いつもなら、こん(🕶)な時(🎏)間に(🦔)も、で(♊)きるだけ塾生たちに接触せ(🎏)っしょ(🤐)くして、かれらの感(gǎn )想(xiǎng )をきいたりするのだったが、(😍)今日は、広間を出るとすぐ、塾(🐗)長室(shì )に行き、朝(🐙)(cháo )倉先生に(🥅)向(🤪)かっ(🐫)て、なじるように言(🍛)っ(🎩)た。
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