(お祖母(mǔ )さんは、(🤱)きっとまたそのうちにカステラのこと(🏌)を思い出(chū )すだろう。)
「そう(😳)かも知(🌬)れ(🕜)ん。」
むろん(🎙)、他の子供た(👉)ちは新(🚙)校(xiào )舎(shè(🐗) )の方に(🦖)行く(👜)つもりでい(🆔)た。とこ(🛏)ろが、次郎(➖)は、別れ道のとこ(🐣)ろまでく(🗳)ると、道(👴)を左(zuǒ )にと(🥓)って、旧(jiù )校舎の方に行(háng )こうとした。
次郎(👨)はす(👰)ぐ(👆)、彼らを二列(🏯)(liè )縦隊に(🔬)並(⛸)(bìng )べ(🈺)て(👞)、号令(lìng )をか(🈶)け(🧔)た(🔤)。彼(bǐ )はみんな(🐓)の先(😀)顔に立っ(🍭)て、(🕠)今度は(㊗)非常(cháng )に元気よく歩(🚌)き出し(💳)た。
「(👋)当(dāng )り前(💃)だい。僕だって一人で(📤)やってみた(🎎)んだ(🆑)い(🎚)。」
「次郎ちゃん、何(🐴)し(🆕)てん(🧣)だい。」(🚘)
「(📵)どうなさろうというん(🛫)で(🚇)す?」
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