日本《insecam えろ》2行目ライン
insecam えろあらすじ
その(🤝)あ(😡)と、八時から正午まで、(🐥)「郷(xiā(🐰)ng )土社(🦊)(shè )会と青年(nián )生活」という(👻)題目で、(🤯)朝倉(🔄)先生の(🈶)講義があり、午(🐿)後は屋(🕢)外(🚹)清掃せい(🚮)そう(🙍)と身体検査(🤪)、夜は(🏡)読(🎅)書会や室(shì(😞) )内(🗄)(nè(♈)i )遊戯ゆうぎな(⚽)どで、開塾第一日の行事(shì )が(💡)終わった。
それには、組織や、講(🥄)義科(kē )目や、(👝)諸(zhū )行(háng )事の(🧀)時間割など、必(bì )要な(🌬)諸計画(🚱)が一(💝)通り(🙌)ならべられていたが(🐒)、そのど(🤭)の(🤬)部分(🐹)を見て(🎮)も常識か(🕦)らと(💲)びはなれたようなことは一つもなかった。塾堂(tá(🎻)ng )と(🆎)名のつ(🔗)くと(🥉)ころで(🏔)は、(🏄)そのころ(🦏)ほとん(🐱)どつき(🗾)もの(😭)のよ(🛵)うになっ(🎋)ていた「みそぎ」(🕕)とか、「沈(shě(🏜)n )黙(😇)(mò(🔏) )ちんもくの労(🖤)働(dò(📛)ng )」とか、およそそういった、いわゆる「鍛練(🌾)た(🗯)んれん(🏇)」的な(📪)行事が全(quán )く見当(dā(🔥)ng )たらないの(🃏)は、む(❤)しろみんな(🈹)には、ふしぎ(♒)に思われ(👎)たくらいであった(🔄)。五時(shí(🏴) )半起床(🍈)(chuáng )とい(👧)う(🕐)のが、二月(🐳)の武(👩)蔵(zāng )野む(🕡)さしのでは、ちょっとつ(🧜)らそうにも思えたが、そ(💐)れも青(🎀)年た(🦏)ち(🚪)にと(🏚)っては、決して(🛌)おどろ(🛫)くほどのことではなかった。むし(🌨)ろかれ(😏)らをおどろかしたのは、(🍟)生活にうるおいを与あた(🕧)えるような(🐁)行事が、(🔪)かなりの(🌮)程(ché(📪)ng )度(🚉)に、織(zhī )おりこま(🆒)れてい(🤱)ること(🙈)であった。と(🌠)にかく(👀)、見(jiàn )る人が見れば、日(rì )常(🛐)生活(💒)を深(shēn )め高める目的で、すべてが計(jì )画されているとい(🏮)うことが明らかであった。
「(🕍)ぼく……もっ(💥)と……考えて(🌠)み(🚓)ます。」
みんなの(🌡)視線は(🤟)、もう(💟)さっきから大河に(🤦)集中されていた(🌹)。大河の顔には、しかし、それでてれて(🌷)いるよう(🤫)な表(💶)情(🔻)はす(♌)こしも見られなか(🤖)った。かれはただ一心に次(🐇)郎の顔を見つめ、その声(📥)に耳を(🌚)かたむけているだけ(🔇)であっ(🔻)た。
ただ、組織に関(wā(👸)n )することで、(🍘)室編(🌗)成のほかに、(🎵)生(shē(⚓)ng )活内容(ró(💭)ng )の面か(🈯)ら、(🐞)いろい(🥥)ろの部が設けて(🧜)あ(🚬)り(🕵)、全員が期間中に、一(〽)度はどの部の仕(shì )事も体験(🈯)する(🥡)という(🍰)仕組(🖐)(zǔ )みになっ(🍠)て(🔜)い(🐨)たので、(⛹)その運営の方(fāng )法や、人(🥄)員の(👗)割り当てなど(🗜)について、(🛷)いろいろの(🕋)質問(🔍)(wèn )が(👩)出、そ(🛁)の(💿)説(shuì(🍿) )明(🌈)に大部分(fèn )の(🎤)時間がついやされたので(🍰)あった。
(📋)次(👠)郎は、朝倉先(xiān )生が、開(🙀)塾(shú )最初の(🐧)朝(cháo )の(🌶)訓(xùn )話くん(😷)わで、これほど激はげしい言葉(yè )をつかって、(🤦)真正(zhèng )面から塾生た(💀)ちに非難をあ(🏨)びせかけたのを、これまで(🕚)に(🚖)きいた覚(🤩)え(🈶)がなか(📫)っ(🌩)た。かれは、ま(🛃)だあとに残されて(🧠)い(💁)る自(zì )分(fèn )への(🥪)非(fē(🎥)i )難が、どんな(🚣)言葉で表現されるかを、身がちぢ(🐼)まる思いで待っていた。
「どんなふうだ(🛡)ね。」(💝)
もうそのこ(😧)ろには(🕳)、塾生た(🕦)ち(🎽)は、室内の掃除(chú )整頓をすべ(🏇)て終わ(👛)って、最後に(💖)、廊下や、(🚪)玄関(wān )げん(🕔)かんや、そ(💆)のほかの出(🦀)入り口(kǒu )の(📚)掃除にかかっていると(📮)ころだっ(🕚)た。むろ(🚗)んそうした掃除も、(🌡)分担ぶん(🈲)たんは一(⬜)通りき(🐉)まっ(⬜)ていたが、厳密(➖)には境界(🥉)(jiè(❗) )が定められ(🔵)ないために、(💇)塾生(shēng )たちはかなり(😝)入(⤵)りみだれていた(🧢)。
「朝倉(cāng )先生(💉)にも(🏌)しば(🌽)らくお目(mù )にかかっていないので、近いうちに、ぼ(🕛)くの(📸)ほうから訪ねたいと思っ(🚍)ている。塾が(🌱)またはじま(🧝)っ(🍟)たそうだから、先生も君(🍡)(jun1 )も日曜(yào )で(✋)な(🐨)ければひまがないだろう(🐟)と想(xiǎng )像そ(💓)うぞうして、だいた(😣)い今(🍤)度の(🎀)日曜(🚟)を予定し(💼)ている。ぼくのほう(🌍)はたぶん変更(🥉)(gèng )へ(🕐)ん(🚙)こうの必(🙉)要はあるまいと(🎡)思(👻)う(⚽)が、(🧝)君(jun1 )の(🖕)ほうでさ(🏸)しつかえがあ(💫)ったら、すぐ返(🦐)事をくれた(📙)まえ(🏃)。さしつ(📧)か(🗓)えなければ返事(🍇)の必要(yào )はない(🐣)。」
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