解散するまえに、朝(🥎)倉先(xiān )生が言(🦆)った(🗂)。
次郎(🕒)(lá(⛷)ng )は(🍀)吹ふきだしたい気持(chí(😨) )ち(🎌)だった。同時に、(😷)心の中で思(sī )っ(🏚)た。
かれが、便所に(🏧)通ずる廊下の角(jiǎo )をまがると、(🏠)一段さが(🔳)った入(🖇)り口(🐐)のたたき(🐒)の上(😭)に(🥩)立(🐀)って、何かし(💵)きりと声高(📇)こわだか(😁)にがなりたて(✏)て(🍖)いる一人の塾生(🛸)がいた(🦔)。見(jiàn )ると(🕌)、飯(🚚)島好造だ(👧)った。
か(🚟)れ(💗)には、ま(🚌)ったく自信がなかった。白(bái )鳥会時(shí )代(🏮)の心(xī(🛶)n )の修練も、友愛(ài )塾の助手(shǒu )としての現(🐤)在の信念(💰)も、こう(🖲)した場(❗)合(🌥)の態(tài )度(🌴)(dù )を(〽)決定(🐿)(dìng )するには(👺)、何のたしにも(🥛)ならなか(🌄)った。かれ(👟)がこ(🏨)れまで信奉しんぽうも(🚥)し、実(shí )践じっせんに(🚍)もつとめて来た、友愛・正(zhèng )義・自主・自(🐷)律(lǜ )・創造、(♈)と(😒)いったような、社会生(shēng )活の(🚐)基(jī(🔁) )本的(de )徳目と(🍲)くもくは、今(🐠)のか(🔺)れには、全(📕)く(🐸)力(📊)(lì )のな(🦁)い、(⛓)空(kōng )疎くうそ(🐒)な(🤕)言葉(🍟)(yè )の(🏐)羅列(⏪)られつでしかな(🐻)かった。そ(🎵)し(📇)てそこに気がつく(👽)と、かれはいよいようろ(♓)たえた(🤽)。
「ええ、(🥂)結(jié )局(📺)は(🕥)一人一人(rén )の問題じゃないでしょ(💢)う(🍺)か。」(😫)
「君のまじめな常(🤰)(cháng )識(shí )がそれを許さないだろう。」(🕒)
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