「あたし、(🕖)こわいわ(🐟)。」(🚌)
「む(😁)ろ(🐸)ん校長(zhǎng )先(xiān )生(👡)に(🏔)出したんだろう(⛴)ね。」(🏿)
次(cì )郎の調子(zǐ )は少し(🎖)とがって(⚾)いた。道江の問題か(👻)ら遠(yuǎn )ざ(🥪)かるにつれて、彼は次(🎡)第に元気(⏬)をとりも(🕷)どし(🤱)て来た(🔥)のだ(🤷)った。徹太郎は(💁)、しかし、心(🎼)配そ(🎬)う(💹)に、(🖌)
「(⤴)本田のや(💝)つ、ど(📵)うしたんだろう(🏪)。いやに(😇)考えこんでば(🔑)かり(⛪)いるじゃな(🏨)いか。」
(😟)次郎は、もうすっかり(🔺)、(😀)いつもの彼をとりもどして(🆒)いた。
「あら(🔙)、次郎さん。……かまわな(🍰)い(🍹)わ、(🚘)そこからはい(🏬)っていらっし(🍓)ゃい。」
「そうは(🚴)いか(🛶)ないわ。」
「(🎊)そうかなあ。し(🍖)かし、僕(pú )たちが入(rù )学し(🍻)た時のことを考(🛄)えてみたま(👴)え。五年生の鉄拳(🌐)制(zhì )裁に(🙇)びくともしないで反抗(kàng )した(🐑)のは、本田だけだったぜ。」
「しか(🕥)し(❄)、私は(🆗)うれしいんだよ。私(🥫)のために血書ま(🦀)で書いてくれ(♋)る教(🧖)(jiāo )え子がいる(🌜)のかと思(🎊)うと。」(🧦)
「そりゃあ、道江(🏃)さんがここから学校(xiào )に(💏)通(tō(🚩)ng )う(♋)のはいい。そう(🐋)する方が一(yī )番いいと思うんだ。しかし、(🕟)学(xué )校(xiào )の行きかえりに、次郎(⏰)君(🆘)が道江(jiāng )さん(🚾)の(📖)用心(xīn )棒(bàng )に(📽)なるのはどうかと(🛡)思(🧖)うね。」
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