次郎は、そう言(yá(📘)n )われて、まだ何(🚆)か言(yán )い足りない様な気がした。そ(🤰)してちょ(📂)っと考(✝)(kǎo )えてから、
「うむ、わかって(🔯)るよ。」
「物はわかる方だと思うがね。」
(🥫)彼は、じっ(💲)と耳(🚡)をすまし(🙅)た。
(👶)俊亮は、次郎が(🔎)学(xué )校か(📇)ら帰ってくると、待(🍍)ちかねていたよ(😔)うに、(🕐)彼にその葉書を見(🔩)せた(🚍)。そし(🐞)て、久(🍭)(jiǔ )方(🚿)(fāng )ぶりに彼の頭をかるく(😛)ぽんとたたいた。
「うむ(🛎)、しか(⏮)し相(xià(🦐)ng )当(dāng )生(🐑)意気な奴にはちがいないよ(💇)。」
(「一番」―(🎬)―「偉い(🌎)人」――(🚁)乳母やのおきまり文(wén )句はいつもこれだ。乳(❤)(rǔ )母や(🏚)は、し(💳)か(⌛)し、(💊)何がほん(🥠)と(🚁)う(🤑)に偉いの(⛹)か(🚇)わかっているのだ(💬)ろ(🙍)う(🐪)か。)(❕)
誰よ(🐚)り(🦃)も感激(📛)したのは、恭(✅)一(yī(♏) )だっ(👫)た。正(zhèng )義(yì(🏫) )感の鋭い(🔟)わりに、気の弱い彼は、大(🐣)沢のこの言葉で、力(🔜)(lì(🧜) )強(🤺)い支(zhī )柱(🤡)を(🏹)得たよ(📒)うな気(🔡)(qì )がした。彼(🍱)(bǐ )は、(📄)何(hé )よりも(🐂)、それ(😗)を次郎のために喜んだ。そして(💓)、その日の授業が終るま(⛽)でに、彼は、次(🌇)郎(láng )の生(shēng )い立(🏇)ち(⛪)や、(👼)彼自(zì )身の次(cì )郎についての(🛰)考え(⏩)などを、何(hé(✝) )も(✏)かも、大沢に(🔉)打ち明(🏕)けた。
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