「うむ、きいたよ。もう学校(😃)では(👃)みんな知って(🕡)るよ。」
「な(🌻)るほど、そ(🌃)いつは名案(àn )だ。そ(🐓)んな(👹)工(🐰)合にや(🏓)ると、五(🥔)年生に対(💗)して(🍄)自然四(💂)年生(shē(📕)ng )の権威(wēi )を示(shì )すことも出来るわけだ。」
次(🙌)郎(láng )が本校(xiào )舎の前ま(🐯)で来ると、ちょう(🗽)ど職員会議が(📬)終っ(🦓)た(🦑)と(🎥)ころらしく(🚊)、先(xiān )生たちが(🍥)ぞ(🐄)ろぞろと玄関(wān )から出(👨)て来るところだ(🆒)った(🛑)。彼は(🗾)先生(🐙)(shēng )たちに顔(🙎)を見られる(📰)のがい(🤮)やだったので、校舎(shè )の陰にかくれて、(📖)人影(🚨)の(🛁)見えなくな(🌯)るのを待つこ(😳)とに(🗄)した(🗻)。
彼(🍶)(bǐ )は、じっと耳を(⚾)すました。
「ううん(🏨)、ちっとも。……僕も君(🏚)らの話(huà )をきいて、(🎵)今はじ(💆)めて知(🐸)ったんだよ(🥞)。」(💲)
「その新入生、ちびのくせ(🛴)に、いやに落ちつい(👬)ていた(💂)っていうじゃ(💒)な(💴)いか。」
「僕(🐴)たち、(🛂)自分(👬)のこと(🤠)っき(🚭)り考(kǎo )え(🐹)ないのは、いけな(👰)いことなん(🍸)だろう(💤)。」
「あ(🐩)たりま(🍞)えにしていて(🌔)も、生(🌿)意気だって言ったら(🍏)?」
「そりゃあ(🏢)、(🔺)知らんだろう。」
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