「(㊙)なるかも(🍅)知れませ(🙂)ん。しかし、なっ(🍇)たってい(🍊)いんです。」(😴)
「本(🏀)(běn )田が?……まさ(🏖)か。」
「僕、きょう(🧘)――(🏑)」と、次郎は(🙁)、また急(jí(🧜) )に眼(🥣)を伏せて(⏸)、(🔩)「学(🤸)(xué )校(⛹)のかえり(🕘)に朝(😯)倉(🎨)先生をお(🎵)たず(🆕)ね(🍎)してみたんです。そし(🆗)て、僕たちの願いを(🚔)かりに県庁が許してくれても、それで先(xiān )生が辞(🛂)(cí )職(🛢)を思(🎣)いとまられるこ(🔜)と(📵)はない(🛀)、という(🗂)ことがは(🎗)っきりし(🌈)たんで(🦅)す。先生としては、そ(✉)れがあ(⏹)たりまえ(📱)です。僕、そのことにちっとも気(🏫)がついてい(💂)なかったんで(👹)す。」(😋)
「やあ、(🤯)い(🧞)らっしゃい。……つ(👈)いでにこれだけ書(shū )いてしまうから、ちょっ(🕙)と失敬(🚖)す(🥗)る(🐌)よ。」
それでも(🏉)、その(🥚)日(rì )は(🤳)、森川の教(jiā(😚)o )員(yuán )適性審査(chá )以(yǐ )上に大した出来(🐵)事もなく、ひけ時から二(èr )十分もたつ(🏿)と、校内(🚽)には生徒の(🏩)姿は一人も見(🗾)られな(🍫)くな(⬅)った(🚚)。ただ先生たちだけが(🤯)校長の帰りをまつために居(🙄)残っ(🈶)ていた(⛎)が、もう話(🕔)の種も(🈺)つきたら(🌺)しく、(🏸)どの先生も、いかにも所在しょざい(🐹)なさ(🕯)そ(🚗)うな、それで(🦃)いて何とな(💷)く落着(🔺)(zhe )きのな(🗺)い眼(yǎ(🚓)n )をして、教(jiāo )員(yuán )室(🧓)を(👲)出(🍡)たりはいったりしていた。
「やあ、い(🙁)らっし(Ⓜ)ゃ(🌿)い。……(🧜)つい(🤖)でにこれだけ書(🙎)い(🏁)てしまうから、ち(♏)ょ(🎧)っと失敬する(🏄)よ。」
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