「何がずるいんだ。」
「(🏌)こな(🗓)いだ(🏞)、重田(tián )の父から、千ちゃんのお父(🤽)さんに、気を(🎀)つけていただくように、(🤢)話(⛅)してもら(🗼)っ(🈳)て(⛵)は(⛪)ありますの。」
「(🗺)何がずるいんだ。」
「道江さんに(📉)は、ちっと(🙉)も恥(📹)ずかしいことなん(✡)かないじ(🍈)ゃあ(⏯)りま(🏄)せ(😕)んか。」(🎨)
「勝(shèng )手(shǒu )に(😔)そう思う(🍁)なら(🌈)、仕方(⛄)(fāng )があ(📛)りません(🗡)。」(📧)
次(🛰)郎は、そう言って、視(shì )線を道江の方に転(👷)じ(😫)ながら、
校(🥏)(xiào )友会の(🔐)委(🥠)員たちは、その日(rì )じゅう(🔼)、(🎰)めいめい(👑)に校長の動静(🍖)に注意した。休み(🛠)時間になると、あるものは用も(🕰)ないのに校(xiào )長(zhǎng )室(shì )のま(😲)えの廊下を何度(dù )も(🔂)往(🏵)復(🈸)(fù )し、あるものは(🎵)校庭の遠いと(🧒)ころから校長(🆙)室をそ(🐨)れとなく(🌵)の(📌)ぞい(🐄)て(🤯)見た(Ⓜ)。しかし、校長室(😅)は(🔯)いつもか(🔟)らっぽだった。校長(⛰)(zhǎng )は(📏)県庁(🎿)(tīng )に出て(💇)行ったきり、帰(🔁)った(👟)のかどうかもは(🎼)っきり(🛀)しなかった。
「君、(🍜)やけになって(📤)いる(📪)ん(😍)ではないか(💹)ね。」
「君らはす(🕺)こし本(👍)田を買いかぶっ(🛰)ていやしないかね。」
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