(🤲)久(🔝)保(🔣)井(😫)先(🎦)生が去ってからつぎにきた(⤵)る(🥦)べき校長に対(🗨)(duì )し(🥑)て生(shē(⏯)ng )徒(🔑)も町(dīng )の人(rén )も一種の反感をもっ(🛰)ていた、だが日を経ふるに(🍶)した(👙)がっ(🖤)て新校長の(🐡)実(shí )践躬(gōng )行(🍝)じっせんきゅう(🐸)こう(❎)的な(🦒)人(ré(🏁)n )格は全校(⏯)を圧し、町(🈂)を圧(yā(😲) )しいま(🧗)ではだれひとり(🍨)尊(🍆)敬せぬものは(📝)ない(📅)。
光一(🤲)とて(🏿)も絶(jué )対に活動(🏽)(dòng )写真(zhē(🎯)n )を見(🚂)ないではなかった、かれは新聞や(⛩)雑(🏥)誌や世(shì(🏖) )間(🔛)(jiān )のうわ(🚥)さに高(gāo )いものを(💞)五つ六つは見(🙄)にいった、だ(🎞)がかれはいつもた(♏)えきれない(🥉)ような醜悪し(♈)ゅ(✨)うあくを感じて帰(👈)るので(📋)あ(🕔)った。
気(qì )の短い連中(zhōng )は声々に叫んだ、この溢あ(⚪)ふるるごと(🧐)き群(🌏)衆を(🐏)わけて(😗)浦和中学の選手(shǒu )が英気さっそうとし(🌉)て場(👙)内(🍵)に現(🔎)(xiàn )われた、揃いの帽(mào )子(zǐ )ユニフ(🏐)ォーム、靴下(🌂)は黒と白(😨)の二段(💾)抜き、(🍩)靴のスパイクは日(rì )に輝(🛒)(huī )き、(🎮)胸のマ(🏤)ーク横文(🎰)字の urachu は(🏅)いか(🍀)にも名を重んずるわ(⛷)かき武(💞)士(🐦)のごとく(🏑)見えた。
先生の(🥓)声(👒)は次第(dì )に(🍠)涙をおびてきた。
さんざんな(🚗)悪罵あく(🐗)ばの(🚸)中にノ(🔍)ックは(👃)おわっ(🦑)た(🥚)。千(qiān )三はいくど(👶)もいく(🖊)ども(👬)滑(huá )ったので身体からだはどろだらけになった、そ(🧡)の(📵)他の人々も同様(yàng )であっ(⚫)た。
あ(🥕)るとき(📘)光一(yī )はまじめ(🐍)な顔(🌋)をし(🗿)て(🍺)こ(🛴)う(🍙)い(📒)った。
(😛)松の枝(zhī )に乗ってい(👫)た覚平(💦)と善(🖤)兵衛はバンザイを(🚯)叫(😢)ん(📔)だ拍子ひ(🌖)ょうしに両手を(🐽)あげたので、(🗡)松の上から転(zhuǎn )がり落ちたのであった。落ちたまま覚平(🏤)はらっぱを(🕦)ふく(😈)ことをや(🍰)め(💍)なか(🆒)った。
「それじゃだ(🐛)れ(🧑)が手塚に忠告(gào )するか」
「そうだそう(🕒)だ」とみなが賛成した(🛣)。
町の(🕉)人(rén )々(🚘)はこ(💊)ううわさ(💏)した。それだ(✴)け厳(yán )格な(🈳)熊田先(xiān )生(👏)が今(jīn )中(zhōng )学校(🐻)内に不良(🕴)少年があると聞(wén )いたのだからたまらない。
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