日本《キメセク エロ》2行目ライン
キメセク エロあらすじ
千三は(😝)ボックスに立つ前にバットを一ふりふった、(💸)それは先(xiā(🔄)n )生の手製のこぶこぶだらけのバッ(👫)ト(🅰)である。か(🏻)れは血眼ちまなこになって(🈳)光(guāng )一をに(✖)ら(🤸)んだ。いままでか(🥃)れ(😘)は光一を見るとき(🧞)一種(🍝)の弱気(😔)を(🔡)感(😍)じ(🔈)たので(🕥)あった(😹)、(🐭)かれは(😆)わが伯父が入(🎶)獄(🐚)中(zhōng )に受けた(♉)柳家(🥈)の(🎺)高(gāo )恩(ēn )を思い、わが貧(pín )をあわれんで学資を(☝)だして(🎦)やろうとした光一の友(👳)情(qíng )を思うと(🚐)、かれの球(🚮)を打つ気合い(🍵)が抜けてどうす(🍢)るこ(⏱)ともできないのであ(🖨)った(⛸)。
「うむ、う(🚷)まくやれ(😡)よ、金持(🐿)ちの学校に負けちゃ貧(pín )乏(🦊)人の顔(yá )にかか(🌅)わらあ［(🥤)＃「かかわらあ」(😙)は(🚾)底本では「か(🔚)からあ」］」
「そうだ、金(jīn )があって時間(📮)があ(🎛)って学(🚌)問(wèn )するものは幸(📮)福だ、わしの塾じゅくの生(🕞)徒(😤)は(😌)みんな(📙)不(bú(👑) )幸な(⛹)やつばか(🚿)り(🐽)だ、同じ(🏦)土(tǔ )地(dì )に生(shēng )ま(🌘)れ同じ年ご(🏗)ろでありながら、ただ、金(🤗)の(📹)ために甲こうは意気揚(🚑)々ようよう(👐)とし(🍫)乙(📖)おつは(😕)悄然しょう(🎋)ぜんとす(😪)る、こ(🌷)ん(🙍)な不公(gōng )平(🛷)(píng )な話(🌳)はないのだ、いい(🍭)か安場、そこでだ(📤)、(✍)わしは生徒共の肩(🕝)身を広くさし(📔)てやりたい、金(jīn )ずくではかなわない(🛹)、かれら(🚇)の(🖕)学(🍨)校(xià(🚈)o )は洋(✝)風の堂々た(🌿)るものだ、(🌃)わしの塾じ(🎴)ゅくは壁が落(🎶)ち屋(✊)根(💹)が(🤛)もり畳たたみ(📰)が(🍨)ぼろぼろだ、生徒は町を歩くにいつ(🏁)も小さくな(⛑)ってしょぼ(🚾)しょぼ(🤨)して(🥕)いる、だからせめて野球でもいいから一遍いっぺん勝(🎠)たして(👠)やり(🤞)たい、実力のあるものは(🎤)貧富にか(👡)かわらず(👐)優勝者になれるもの(🏽)だと(🐵)いうことを知らしめ(🕘)たい、師(shī )範(🐘)生(😁)も中学生(㊗)(shē(💴)ng )も(📖)黙々生(🎡)(shē(👡)ng )もくもくせ(📢)い(🐻)も同等のものであ(🏉)ると思わせたい、(⚾)大手を(📓)ふって町を歩く気に(🅱)ならせ(🚞)たい、だからどうしても今度は勝たね(💼)ばならん、わしもこ(💧)の(🥩)年に(🐽)なっ(🐈)て、な(🤒)にを(🤮)くるしんです(🥏)っぱだかにな(🔺)っ(🦇)て空あき地ち(🕢)でバ(♿)ッ(😙)トをふり(📃)生徒等を相手(shǒu )に遊んでいたかろう、生(shēng )徒(🦈)の自(😟)尊(zūn )心を養(🥣)成し(🧛)たいため(👊)だ、(🐚)そう(🌓)して一方(🎃)において(🧦)町(🥡)の人々(🏿)や官学崇(➖)拝者(💨)を見かえし(😽)てや(🌠)りた(🆚)いためだ、(💋)野球の勝(shèng )敗は一小事(🐗)だ(📣)が、こ(🍜)こで負ければわしの生(🈚)徒はますます自尊(zū(♋)n )心(xī(👊)n )を失い(🛃)肩身(👂)を(🕓)小(📇)さくする、実に(🦏)一大事(🔴)件(jiàn )だ、なあ安(ān )場、今度こそは(🔋)だ、なあおい、しっ(👒)か(🐏)り(👒)やっ(💓)て(😩)くれ」
わっ(😿)と(🐤)いう喊声(😘)かんせいと(🌕)共に千(😌)三は球がたしかに手(shǒu )塚(🔊)に取ら(🚜)れた(〽)と思った、が球は手(shǒ(🐢)u )塚の靴(xuē )先(xiā(🕷)n )にバウンドした、手塚は(🖼)ダ(⤵)ブルプレーを食わして喝采かっさいを博そうとあせったのでスタ(📔)ートを(✏)あ(⛄)やまったのであ(💊)る、かれはバウンドし(🐠)た球をつかもうと(🎰)してグローブ(🏨)の上ではね返した、ふたたび(🐑)拾おう(🧓)としたとき二(⛴)塁(🏿)手と衝突し(📤)ょう(🚡)とつして倒れた。かれは起きあがったがあわてた(🍌)ために球(💡)が見えなか(🕑)った、球(qiú )はかれの靴の(📽)かかと(📎)のとこ(🏊)ろにあっ(👊)たのである。
「それはね、学生とし(🔘)ていい(😯)こと(💥)ではないが、ぼく(🍹)らだってそばが食い(🐥)たかったり(⏱)、しる(🍟)こ屋(📡)へは(🚘)い(🚋)ることもある(😿)から手塚ばか(🤥)りは(👛)責(🤚)め(👘)られ(🤤)ないよ(🏒)」(🖌)と光一はいった。
私情(qíng )は私(🎼)情で(🚩)ある、恩義は(🐗)恩義である、だが(💵)野球(😯)は先(🏬)生(😼)および全校の名誉を荷のうて戦(zhàn )う(🤴)のである、私(sī )情をはなれ(😑)て公々(🔈)然(🍙)と戦(🕦)(zhàn )ってこそ(💃)それが本当の野球(🤯)精(🧖)(jīng )神(🐪)(shén )であ(🚟)る、こ(Ⓜ)のバ(〽)ットは(🥝)先生(🦌)(shē(🗳)ng )を代(💋)(dà(🙂)i )表したも(🎈)のであ(🅱)る、ぼくが打つのでない、先生が打(dǎ )つの(🌈)だ。
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