日本《笹山 希 無 修正》2行目ライン
笹山 希 無 修正あらすじ
私(sī )たちの家(jiā )の入り口(🥃)へ来(🐕)て立(📵)つよ(🚬)うな(😛)貧困(🥩)(kùn )者(zhě(📌) )も多(☕)(duō )くなった。きのう(🦐)は一人ひとり来た(🔞)。きょ(😘)うは二人(🗃)ふたり来たというふ(🦕)うに(🥏)、困っ(🕙)て来る人がどれほどある(🎅)かしれ(👅)ない。震災後は(🚬)働(🔹)きた(🥡)いに(🚵)も仕(shì )事(shì )がない(💚)と言って救いを求めるもの(😴)、私たちの家(jiā )へ来るま(🛤)でに二(è(⛓)r )日ふつかも食(shí )わなかったと(💮)いうも(🕦)の、(🙎)そ(🔩)ういう(🌭)人たちを見るた(❕)びに(🍦)私は自(🐺)分(🤡)の腰に巻き(💍)つけた帯の間から(🍌)蝦(xiā )蟇(🤫)口(👐)がまぐち(🏾)を取(qǔ )り出して(🗂)金を(😀)分けることもあり(⛵)、自(zì )分の(💆)部屋の押入(🎯)れから(😌)古(gǔ(🌙) )本を取り出し(🚸)て来(lái )て持た(💌)せてやること(🎀)もある(㊙)。中にはそ(🤕)ういう物(🈺)乞(qǐ )ものごいに慣れ(👋)、逆(🕧)に社会(👣)の不(bú(🏎) )合理(🍎)を訴え、やる瀬(🈵)のない憤(🔪)りを残して置いて行(🈴)(háng )く(👖)よ(🏀)うな人々(🤧)も少(😷)(shǎo )なくない。私(sī )は自分に都合(🎓)(hé )のできるだけの金をそういう人々の(🌈)前(👎)に置(🔘)き(👏)、
七〇 終を(🤢)はりの(🐦)話はなし
と生徒せいとが尋(xún )たづねました(🤭)ら、お婆(pó )ばあ(🗨)さんはニツコリ(🍺)しながら、提さげ(⛪)て(📒)居(💛)ゐる(🌭)籠(👱)(lóng )かごの中(zhō(🚭)ng )なかの蕗ふきの蕾つ(🍪)ぼみを見みせまし(🔏)て
知し(😂)らないお婆ば(🌰)あ(💦)さんは見みかけ(🚛)によ(🎋)らない(🛩)優や(⬇)さしい人(rén )で(🍢)して、學校(xiào )通がく(🐳)かうかよひをする生徒せいとがかじかんだ手てをして居ゐました(🚯)ら、(👝)そ(🖇)れをお婆ばあさんは自分じぶんの手てで温あ(🉑)た(🍤)ゝめて(🙃)呉く(🔋)れました。
私の五十六という(📌)年(🔇)もむなしく過ぎて行(🙎)きか(🐖)け(🍁)てい(🥡)た(💦)。か(🏹)つみさんのような人が訪た(🚫)ずねて来てくれてもあの土(tǔ(⛰) )屋(🌻)の甥や子供らの(🍔)母(🦕)さん(🎭)が達者でいたころ(🎠)のようには話せなかった。た(🕕)だ(🚵)ただ(📓)私(sī )たちは(😺)そう(🗒)いう(👊)昔もあ(🏺)ったこ(🏤)と(🔯)を考え(🕣)て、互いに遠く来た(💬)ことも思っ(🕙)た。
(📖)六(🐜)〇 峠たうげの馬(👑)うま(🐻)の挨拶あいさつ
や(💡)がて父とうさんは伯父(fù )をぢさ(🚂)んの後あとに附ついて、めづらしい(🔻)初旅はつたび(🍓)に上(🏡)のぼり(⏱)ました。父と(🕰)う(🔍)さ(👩)ん(📙)が(👹)歩あるいて行ゆく道み(🎐)ちを(🔟)木(mù )曽路(lù )きそぢとも(🍪)、木(mù(🎨) )曾街(jiē )道(🤕)きそか(🔋)いだう(🛳)ともいふ道(🎍)み(🏆)ちでした。
鳥と(👰)りが(🔢)とまりに行ゆく(🍒)と(👌)ころ(🚤)は木(📦)(mù )きです。子供こ(🕞)どもが冷つめ(🕛)たい(🤭)からだを温あ(🏬)たゝめに行ゆく(❌)ところは(🌎)、家うちのものゝ顏かほの見(🍱)み(🙂)られる炬燵こたつ(🥡)です。
父(fù )とうさん(💀)はこの少年(nián )せう(⚪)ねんの讀本とくほん(🖤)を書かかうと思(🥐)おも(🌉)ひ立たつた頃ころ(🉐)に(🏑)、別べつにつくつて置おいたお話(💇)は(😧)な(😣)しが一つあります。それは『兄(xiōng )弟き(⛓)やうだい』(⬛)のお話はなし(⚫)です。それをこの本ほんの後(hòu )の(🍕)ち(⌛)に(🤥)添(🙌)そへようと(♌)思おもひます。
「とうさん。これは(💈)、どう。」
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