「きのうは、(🕠)どうだったい、雨天(😮)体操(cā(😒)o )場では?(🌄)」
だが、彼の詩(🏵)(shī )について、これ以(🐬)上のことを語るの(🥢)は、今(🏚)(jīn )はその時(👐)期(🌎)ではな(⛩)い。何しろ、彼(🤞)はまだ、歌(📹)一(🎇)首作るに(🤵)も、指を折っ(🌲)て字(😦)数を数(shù )えてみなければならない程度の幼い(🍵)詩人だったし(🏺)、(😃)それに、(🥎)恭(⏩)(gōng )一の(😽)詩に対してあ(🔹)る妬(🎖)ましさを感(gǎn )じてい(🎉)たと(🦌)しても、彼の身(shē(🕞)n )辺には、詩以上(📴)に切実な問題がまだた(🎪)くさん残(🔎)されていたからである。
「ど(🧥)うせやる以上(🍦)は、堂々の陣じんを(🔘)張(zhāng )って、だらしのない今(jīn )度の五年(👢)生を(🙋)反省させ(🔺)るとこ(🥎)ろ(🕛)まで行くんだな。」
「それ(🍣)で、(🌰)その次(cì )郎君、どう(⏫)し(🕳)ていたんだ、昨日(🔬)は?(🎛)」(💥)
「こら(🎱)っ! どこへ行くんだ!」
「その新入生、(🍩)ちびのく(🐆)せに(🌇)、いやに落ちつい(🤘)てい(🏒)たっ(🥫)てい(✌)う(👔)じゃないか。」
「いい気(🎖)味だ。あいつも、(😘)たまにはそんな目にあ(🚸)う方がい(👶)いだろう。」(💩)
「あるとも。われわれはもっと堂(🕷)(táng )々た(🌉)る(📩)とこ(♿)ろを見(👪)せてやる(🎬)さ(🐯)。少くとも、狐の奴みたい(🍿)な(🔑)、へま(🥟)はや(🎣)ら(🍋)んよ。あいつ(💭)、自(zì )分(fèn )か(🔴)ら(✊)わなに(😁)飛(🐋)びこん(⏹)だようなものだからね。」
大沢にし(🏻)て(😁)は、め(⛏)ずらしく激越(yuè )な調(diào )子(zǐ(🎮) )だ(🔅)った。み(🏜)んなは鳴りをし(🛹)ずめて聴いてい(😈)た。
「(⏲)なるほど、それ(🏏)で(🍶)はそのち(🐨)び(🌃)の新入生が(🏡)狐(🏣)の顔を穴の(🚴)あく(🍷)ほど見(jiàn )つめていたってい(🦌)う(🚆)わ(🌰)け(🐐)か。」
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