「松下! おま(🗓)えは(⏹)いまに(🐌)えらいもの(🎱)になるよ」(🏝)
「覚平さん」
(🏒)わっとい(🍧)う喊(hǎn )声(⭕)か(🈸)ん(⚫)せいと共(🚦)に千三は球がたしかに手塚に取(🎿)(qǔ )ら(⬇)れたと(🥫)思った、が(🥗)球は手塚の靴先にバ(👚)ウンドした、手(🧑)塚はダブル(💹)プ(😷)レ(💠)ーを食(🖖)わして喝采かっさいを(👼)博(🖇)そうと(💮)あせったの(💻)でス(🏷)タートをあ(⚾)や(🕝)まったの(♌)である、(🐮)かれ(🔽)はバウンド(🔏)した球(💥)を(🍺)つかもうと(🕐)してグローブの上ではね返した、ふたたび拾(🛂)(shí )おうとしたとき二塁手と(🎿)衝(👃)(chōng )突(🚚)(tū )しょうとつして倒れた。かれは起きあがったがあわてたため(🐒)に(❎)球が見(jiàn )えな(🔽)かった、球はかれ(🍾)の(🚪)靴(💋)(xuē(🎯) )のかかとのところにあ(🆙)ったのである(🎆)。
ぼんやりベンチへ帰ると安(🛁)場(chǎng )はにこ(📎)にこして(👳)いた。
もう見かぎりをつ(🤹)け(👫)て帰ったもの(🆕)もあ(❎)る(🎯)。一同は肩なら(🏳)しを(⛹)や(🙍)ったうえで、さっとシートに着いた、安場は(⛏)上衣(yī )うわぎを脱いでノ(🤠)ックし(🖨)た。それはなん(🗻)ということだろう。
その(🧦)日の試(🍍)(shì )合は製粉会(🏰)(huì(👎) )社(🎊)の(🔕)裏の広場(chǎng )でやることになった、(👹)中学(xué )の(📻)運動場(🕢)(chǎng )は修(👋)繕(shàn )の(💰)た(🥙)めに使(shǐ )用(yòng )がで(♿)きなかった、(🔲)朝(🍜)か(⛰)らの(🚑)快(kuà(🏦)i )晴(🛥)(qíng )で(🐣)かつ日曜であるた(🈚)め(😢)に見物(wù )人はどしどしでかけた、(📇)豆(🕸)腐(fǔ )屋の(😀)覚平(pí(🐱)ng )は早く商(shāng )売(🧒)をしまって(🍐)肩(jiān )に(🧚)ら(🛒)っ(🏗)ぱを(📌)かけたままでか(✔)け(🎿)た(⚾)、(💙)見ると(🤴)正面に大(dà(🔹) )きな(🏏)網あみ(😓)をはり、白い線を(🦌)大(dà(😕) )地(🃏)に引いて、三ヵ所に大(👩)き(🕠)な(🚳)まくら(🐬)のようなもの(🔪)をおいてある、(👑)二(🕷)本の長い線(xiàn )の(🥋)両(liǎng )側(🏨)に見物人が陣(zhèn )ど(🎊)っているが、草の上(🗡)に(🗡)新(📀)聞紙を敷い(👭)て座(🍼)って(👊)る(🤜)のもあり、(💟)また(🏽)むしろやこしか(🈷)けを持(🎩)ち(👛)出したのもあった。覚平はかくまで野球が人気を(🎀)ひ(🛰)くとは思いもよらなかった。かれは野球(👙)とはどん(📃)なことをするものか知らな(🐲)かっ(🎺)た(🖱)。か(🍊)れは豆(💹)(dòu )腐おけをにな(🎅)って町を歩くとき、おりおり子(📲)供(gòng )等に球を頭に(🎀)あてられた(🚌)り背(bè(🏌)i )骨を打たれたりするの(🦒)でむしろ野球に(🏌)対し(🅿)て反(🚨)感をいだ(🛎)いてい(🏰)た。
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