大沢は(🥤)、恭一の話をき(🏵)い(💌)ている(🍚)うちに、い(🕒)よ(🐇)いよ次郎(láng )に(💐)興(😱)味(👚)を覚えたらし(🎆)かった。彼は最後の(🔙)、授業が終ると、(👖)言っ(😻)た。
「恭ちゃん、何(👸)か(🔮)聞い(⛴)た?(🥠)」
「新(🌌)入生のため(🏾)ばかりではあ(🚄)りませ(🔨)ん。五(🥑)年生(🧗)は、ちっとも校(📹)長先生の(🍙)教(jiāo )えを守ってないです。あんな五年生は(🚊)、(🎎)僕(pú )、学校のためにならないと思うんです。」
「ふうむ、そうか。」
「だか(🌅)ら、ぺこぺこしないでもすむよ(🕹)うに(🕣)し(👤)てやろうかって、言って(🐈)るんだ(🌓)。」
「本(běn )月(💈)八日御地に参(👂)上(🚇)の用件これ(🧛)あり、そ(🛁)の節は久々(🕰)に(🏟)て次郎(láng )様に(🏦)も(🐚)お(👰)目にかかり度、それを何より(🚥)の楽(lè )しみ(🚫)に致(zhì )居(⛰)候」
「(🔬)よし行(📞)(háng )こう。しかし、僕(pú )らがバックする話は秘(🎨)密だ(🕖)ぜ。うっかりし(⛑)ゃべら(🏓)んように(👫)し(🐚)てくれ。」
そ(😼)の間(🐳)(jiān )に、(🥃)彼(bǐ )は、自分の(🍊)着物――制服(fú(🐮) )が出(chū )来るまで和服(✏)に袴はかまだっ(🛸)た――が破けて(🚕)いないか(🥂)をしらべてみた。不思(sī )議にどこにも大(dà )した破損(sǔn )は(🕣)なかった。た(🏌)だ袴の右わきに二(è(💒)r )寸(cù(✔)n )ばかり(🍊)の(🏚)綻びがあるだけ(🎖)だった(🏨)。時間(jiān )割を(🥉)うつすために持(chí )って来ていた手帳と、(🚤)父に(💃)買っても(👦)らった(🚈)蟇口とを(😔)懐(🧟)に入(😜)れていたが(🗺)、(🛹)それらは無(🚫)事(shì )だ(🥠)っ(🏢)た。
諦めるといえば(🔄)、(🚁)彼(⚾)は家庭(🔶)でも、お芳に愛してもらうことを(🕗)、(🕧)もうすっか(🏅)り諦めて(🧕)いた。同時に(🎥)、お祖(zǔ )母さんに対し(🖼)て(🍶)も、こ(♐)れま(🏕)で(👟)のような、わ(🐽)ざとでも(🎙)反抗してみたいという(➖)気持はなくなっていた(🎏)。
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