バラエティ番組《クンニ 危険》2行目ライン
クンニ 危険あらすじ
「(🦀)そうだ(😭)、本田(tián )次郎(láng )っ(🍒)ていう(🌽)んだそう(🐁)だ。」
「みん(🧚)な(🍂)で僕(pú )を親(🐐)爺(yé )っ(😱)て言うんだよ(😬)、わっはっは(🐪)っ。」
(🦊)彼は、(🎟)一(yī(💶) )年生の全(💉)部とはいかなくとも(👂)、少くとも彼(bǐ )の組(zǔ )の生徒だけで(🎌)も、(👐)彼と同(tóng )じ(🔠)気持に(🌀)なっ(🐂)てもら(✒)うことを、心(🔴)(xī(🔨)n )から望んでいた(🐑)。彼は(👃)あ(🚮)る日(🐛)(rì )、五六名のものに真剣に(🍩)その気持(〽)を話してみた。しかし、誰もが(🍉)反対も(🌎)しな(⏱)ければ(🌱)賛(🚽)成もしなかっ(👭)た。落第(dì )して同じ一(🔯)年にとどま(🥖)ってい(🚮)た(🕳)一生徒などは、嘲るよう(🎿)に「(💼)ふふん」と答(dá )え(🐸)たきり(👥)だった。で、彼はそれっ(🕳)き(🆑)り(🛰)、誰(shuí )に(🍓)もそのことを言(🚼)わな(🌃)く(🚻)なって(🧕)しまった(🛤)。
「いっ(🚧)た(👙)い(🥗)、何というん(🎵)だい、そいつ(😙)の名は？」(😷)
「そりゃあ、知(zhī )らんだろう。」
(🦀)次郎が本校(🕎)舎の前まで来ると、ちょうど(🐌)職(zhí )員会(😻)議(yì )が(👊)終ったところらしく、(🦗)先(🕛)生たちがぞろぞろと玄(xuán )関(wān )から出(💪)て来るところ(👳)だ(🌷)った。彼は先生たちに顔を見られるのがいやだ(👪)ったので(⏲)、(🦆)校(xiào )舎の陰(🐏)(yīn )に(🍩)かくれて、人影の(👣)見(jiàn )えなくなるのを待(🔢)つこ(🕶)とに(⌚)した(💱)。
もっとも、生(📨)徒間の(🔽)噂による(📄)と、校内(👚)に二(🎰)(èr )人や(⬇)三人は、尊敬に値する先(xiān )生がいな(🚌)いでも(😎)ないら(🌱)しかった。ま(⛔)た、入(🏷)学式(shì(💲) )の時(shí(🧜) )に(🅿)、(🔤)彼(🤭)が校長(zhǎng )か(🗣)らうけた印象も、まだすっかり消え(😠)て(💲)いたわけ(🌻)ではなかった(🎅)。しかし、そうした先生た(🤬)ちは、次郎たちとはまるでべ(💚)つの(🍞)世界に住んでいるようなもので、めったに(🗻)その顔をのぞくこと(🚀)さ(👛)え出(💮)来ない(😭)のだ(🦎)った。次郎(🚵)は、そのため(⛺)に、(⛎)中学校というところ(🐍)は(🔲)、小学(xué )校にくらべてず(🤝)っと(🎾)奥行が(🐐)あ(🎄)る(🎈)ような気(qì(🎃) )もした(📥)が、(💻)またいやに(🎱)不便なところのようにも(🌮)思(sī )った。
「な(⏫)るほど、(👾)そいつは名(🔓)案だ。そ(🗿)んな工合(hé )にやると、五年生に対して自然(📟)四年生(🌒)の権(😠)威(wē(🤡)i )を示すことも出(chū(👉) )来(🧦)るわ(📖)けだ。」
「本月八日御地に参上の用(🙄)件これあり、その節(🐈)(jiē )は(🌠)久々にて次郎様にも(🥦)お目にかかり度、それを何よりの(🎩)楽(lè )し(🔫)みに致居候」
恭(gōng )一は、そ(👶)れまで大した興味(wèi )もなく、はたで(🎭)聞いていたが、本(běn )田(tián )という名が出ると、ぎ(💭)くっ(💻)と(😡)して眼を見張った。
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