「鞠まあ(🔹)ちゃ(🏐)んはどう(🕔)したろう」と高(gāo )瀬(lài )がこの家で生れ(🚇)た(🗨)姉(zǐ )娘のことを(🍇)聞い(🍅)た。
間(🎆)も(❤)なく三(⏺)人は先生一(🥌)人をこの隠れ(🚓)家(🔴)に残して置(zhì )いて(🌸)、町(🙂)の方(fāng )へ帰って行(háng )った。[#「。」は(🤮)底(🙀)本(🗄)では「(⛓)、(🚓)」]学士(🤫)がユッ(🚋)クリユッ(📇)クリ歩くので他の二人は時(👕)(shí(🚰) )々(🈁)足(💷)を停めて待合(hé )わせ(🍓)ては復たサッサ(🥔)と歩い(🍛)た。
「鞠(jū )ちゃんにくれるくれ(🐯)る(🥄)ッて(📜)言って、皆な(💂)母(⤵)ちゃんが食って了う」と(🌈)鞠(💶)子は甘え(🚤)た(🕙)。
(💍)急に大きな蜜蜂みつばちがブー(🧑)ン(🏊)と(🛁)い(📥)う羽の(🏅)音(yīn )をさ(🙂)せて、部(bù )屋の中へ(🀄)舞(🤰)い込んで(📄)来た。お(🍤)島は急いで昼寝をしている(🚥)子供の方(🥌)へ行(🖱)った。庭の方から入って来た蜂(🐟)は表の方(🍵)へ(👱)通り抜け(🎥)た。
学士は一(🐛)番弱い弓をひいたが、(🎣)熱心(⛷)でよく当る(🚫)ように成った。的も自分(fèn )で張ったの(📶)を(🎻)持って来て、掛け(🍠)替(tì )えに行(háng )った。
三人(🌠)(ré(✂)n )が連立って湯(tāng )場を出(chū )、桜(🔨)井先生(shē(😼)ng )の別荘の方(fāng )へ上(🏆)(shàng )って(🏷)行っ(🐜)た(📗)時は、先生は皆なを(🕔)待(🎼)受(shòu )顔(🐱)に(🕋)窓に近(jìn )い庭(🏐)(tí(🙏)ng )石に水をそそいでいた。先(xiā(👓)n )生は石垣(🔹)の上に(🍉)試(🏧)みたアカシヤの挿木(mù )さ(🎁)しきを高(🖌)瀬に指(🍚)し(🐔)て見せた。門の内(nèi )には先生(shēng )の好きな花も植えられた。
昼過に高瀬が塾を(🍖)出よう(🔮)と(🐳)する(🤗)と、急に門(mé(🏔)n )の外で、
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