ど(📧)うかして、(🎺)もっ(🚷)と(📃)自分を新しくし(🐑)たい。そう思(👳)っているところへ(🔦)小(xiǎo )諸(🎆)義(🌝)塾の話が(🥪)ありまして(🏃)、いなか教師(🌈)として出(🦁)かけ(🦌)てきてはどうかとの木村(cū(🤫)n )先生からの(🗒)手紙(zhǐ(⬇) )をも受け取ったの(🐢)です(⛔)。
四 馬(mǎ(🐈) )市の立(lì )つ町
あ(🐅)るお友だちは年若(ruò )なが(🚭)ら(🐤)判断とい(💁)う(🎐)もの(♒)の(🔴)力に富み、あるお(🙀)友だちは思いやりに深く(🈺)、また、(👬)あるお友だち(🍔)は心の持ち方(🛄)もよかったも(🎹)のですから、なにほどわ(🌡)たしは自(zì(😳) )分のまわりにある人たちから教えられたか知れま(⬅)せん。
前にもお話し(📺)し(🍠)た(❌)ように(🚑)、木(mù )曾(céng )の古道(🎬)(dào )は深(🚴)い(😞)山の中(zhōng )に(🏃)ありま(✏)して、道(dào )に迷う旅(lǚ )人(😵)(rén )もすくなくなか(😟)っ(🤒)た(🌃)ところから、そんな言(💜)い伝えが生まれてきたので(💍)しょう(💧)。ははき木と(🐦)は(📣)「ほ(🏐)うきぐさ」(🛥)の(👹)こと(👱)。高さ四五(📞)(wǔ )尺ぐらい(💪)の草。平地にあ(🍩)ってそう遠くか(🙈)ら(😜)望まれ(🌓)るものでも(💹)ありません(✨)。これ(♏)は(⭕)やはり高い(🆓)ところ(🐧)から見おろした感じで、谷底に(🏇)隠れている山(shān )里の草のことを言っ(🎎)たもので(😿)しょう。そのはは(🔣)き木が行っても行っても遠く(🚔)なる(🆕)とい(🐲)うと(➡)ころに、けわしい(🤤)山道を踏みなやんだ昔の人の旅(🎁)の思い(👹)も(🎿)あらわ(📨)れていると(👩)思います(🍑)。おもしろい(👨)言い伝えではあり(♉)ますま(🗯)いか。この(〰)言い伝(🗳)えにこ(📋)と寄せて(💫)、あるか(🍶)と思えばないものを(🕝)ははき木にたとえた古(🌿)(gǔ(🦈) )い歌(gē )もあり(👡)ます(🏋)よ(⏬)。
一 教師はお友(🆘)(yǒu )だちの中にも(🆙)
七(qī ) (💁)仙(🎗)台(🧘)の宿
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