学(🤮)士は親(🚇)しげな調子で高(🔇)(gāo )瀬に話(🗺)した。
と学(xué(👄) )士(🛍)は(🏃)今ま(🍢)でに(🐓)な(🐅)い忸々なれなれしい調(🍆)子で話し掛けて、高瀬と一緒に石(shí(🤴) )垣側わきの段々を貧(🚰)しい裏(lǐ )町の方へ降りた。
浴場には桜井先生(🌋)(shēng )も広岡(gāng )学(xué )士(shì )も(⌚)来ていた。先生は(📃)身体(🍶)を(📏)拭(🌷)(shì )いて(💾)上(👣)りかけたところで、学(xué )士(😀)(shì(🧟) )だけ(🏪)鉱泉(quá(👘)n )の(🚷)中に心地(🏭)よさそう(🈴)に(🛴)入っ(🚦)ていた(📅)。硝子ガ(😪)ラス戸の外(wà(🆗)i )には葡(pú )萄ぶ(🕴)どうの蔓(màn )つる(🌷)も延び延びとし(➿)て、林檎(qín )りんごの植え(🌵)られた(🍲)畠など(🐸)も見(jià(🐬)n )え(👟)る。
翌(🔫)朝高瀬は塾へ出(chū )よ(🌾)うとして、例(🤣)(lì(📣) )のように鉄道(⚡)(dào )の踏切(qiē )のところへ出た。線(✌)路を渡って行く塾(🐞)の生(❤)徒などもあっ(🌕)た。丁度そこで与良(🐻)町(🎊)(dīng )よらまちの方から(🚵)やって(🤦)来(🏚)る(🅾)子(zǐ )安(🎋)(ā(📿)n )に逢(🤳)った(✳)。毎時いつも(🌎)言い合(🆔)せたよう(🧦)に皆なの落(♐)合うところだ。高瀬は子安を待(😑)合せて、一諸に塾の方へ歩いた。
そ(📯)の(🧐)日の夕(🍟)方のことであった(🍻)、(🌼)南(🐦)の戸袋を打(💯)つ小石の音(👙)(yīn )がした。誰か(📠)屋(wū(🕧) )外そとか(💚)ら投(tóu )げ(🌖)込んでよこした。
先生は思いやるように(😙)、
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