(📲)光一はふしぎ(🚋)でた(🍌)まら(🌪)なか(⏹)った、実(shí )際(jì )千(👵)三はいか(🚡)なる球をも打ちこなした、対師範校との試(shì )合(hé )に(😝)はオールヒットの成績(jì )を(🛏)あげた。それは光(🔥)一(🚤)に取(qǔ )って(😴)もっとも(😽)苦しい(🦎)敵(dí(🌤) )で(🐚)あったが、し(🔪)かし光一は(👎)そのためにお(🤩)どろくべき進歩を示した(🈶)、かれはどう(👝)か(💖)してチビ公(gōng )に打(🛩)たれまい(🏃)、(🚶)チビ公(🛳)を三(sā(🍅)n )振させ(♑)ようと(🎉)研究した。昔(xī )武(🏢)田(🌪)信(🗃)玄たけだしんげんと上杉謙(qiān )信うえすぎけんし(👝)ん(🛫)はた(🕣)が(😚)いに覇(👴)業はぎ(😬)ょ(✍)うを争(zhē(🧗)ng )う(🦎)た、その結果(🔏)として双(shuāng )方はた(🌘)がいに研(🛥)究しあ(🎳)い、武(❇)田流の軍学や(🏙)上杉(shān )風の(🗑)戦(🌘)法な(🚘)どが(🏕)日本(🕍)に生まれた。もっともよ(😵)き敵はもっと(😴)もよ(🚆)き友(🍟)であ(💊)る、(👓)他山の石は(🥩)相あい砥礪しれ(🐜)いして珠になるのだ。千(🛀)三がある(🏛)ために光一が進(🐾)み(🥜)、光(⌛)一(yī )があるため(🕋)に(💔)千三が進む。
「(⛳)そろそろいい時分(fèn )だよ」(😅)
「すりこ(🌉)ぎをふりま(🍆)わすなんて(📴)つまら(🤭)ねえまねを(🎄)するもんだ」
へ(🗿)そ(🗼)の(🐿)秘伝をおぼえてから千三はめきめき(🌱)と腕が上達した。浦(🔮)中と黙々は復讐戦ふくしゅう(🔼)せん(🏫)をやる、その(🧢)つぎには(📱)決勝をやる、復讐(😯)のまた復讐戦(🍜)をやるという風(💐)(fēng )に(🍢)こ(👗)の町の呼よ(🌚)び物(wù )ものになった。
「もく(⏺)もく勝っ(💂)た勝(🐣)(shèng )った」
「ぼくはだめだ」と千(🍇)三がいっ(🤼)た(💾)。
なにを思(🥥)ったか安(🛣)場の(🎹)ノックは峻(📠)辣(là )しゅん(🕑)らつをきわめた(🚱)ものであった、難球ま(🔣)た難(🐑)球! 第一(💁)番に三塁手が(🗝)ミス(🈲)す(😑)る、(🐵)つ(🎉)いでショートの(👧)青(🦊)木(👛)、これもみご(🎁)と(🥅)にミスする、やりなおす、またミスする、三度(dù )、四(🎑)度! 千三(🧐)は次第に胸(🦓)(xiōng )が鼓動こどうした、見物(🕛)人は(😋)口々にののしる。
「どう(🌦)かし(📓)て勝たしてもら(😒)いたい(🥙)、わしが生徒に野(🐕)球を(🏧)ゆるしたのは少し考(🔚)えがあってのこ(🆗)とだ、この町のものは官学(xué )を(😷)尊敬(jì(😮)ng )して私学(🔏)(xué )を軽蔑けいべつする、い(🚾)い(🛌)か、中学(xué )校や師(🛐)範学校の生徒(tú )はいばるが、黙(mò )々塾もく(😻)もくじゅく(👉)の生徒は小さくなってい(🎭)る(📱)、なあ安(⤴)場、(🦏)き(😉)みもおぼえ(🕢)があるだろう」
「大変(biàn )なこ(🔆)と(🈂)になった(🎁)ものだ」(🛩)
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