「(➖)五大洲(🛶)の(🐙)頭にかにを這(zhè )はわせてや(😵)ろうか」
「お(✌)れは日(🚞)本人(rén )だから日(rì(🎳) )本(běn )の(📣)文字(🦌)(zì )のしるし(🤨)を書(😴)くんだ、毛(má(🍰)o )唐けとうのまねな(🙄)ん(🤮)か死んでもし(🔦)やし(🏉)ないよ(⛱)」(👥)
(📢)その(🙍)日(rì )の試(🔟)合は製粉会社の(😲)裏の広場(chǎng )で(🐜)やることに(🎬)なった、中学の運(yùn )動場は(💨)修(xiū )繕(shàn )のために使用ができな(💻)かった、朝(cháo )からの(🕌)快晴でかつ日曜であ(🍸)るために見(🔘)物(wù(🌓) )人はどし(✒)ど(🚋)しでか(㊙)けた、(🚐)豆腐(🍐)屋の覚(🛄)平は早(zǎo )く商(🏨)売(❎)をしまって肩にらっぱをかけ(🕐)たま(🧘)までかけた(🛀)、(🛒)見(jià(🚿)n )ると正面(🚵)に大(🐖)きな網あみ(😉)をはり、白い線を大(dà )地に引い(🐄)て、(⚓)三ヵ所(🔅)に大きなまく(👙)らの(🐨)ようなものをおいてある、(🚶)二(🦒)本の長(🌉)い線(💥)の両側に見物人(🧡)が陣どっているが、草(cǎo )の上に新聞紙(💮)を敷いて(✝)座ってるの(🎵)もあ(😔)り(🏮)、ま(📑)たむしろやこ(🈳)しかけを持(🦉)ち出したの(⭐)もあった。覚平(🛺)(píng )はかく(🐸)ま(🕑)で野(yě )球(🚤)(qiú )が人気(🌧)をひ(🏞)くとは(🅱)思い(🌶)もよら(🍻)なかった。かれは野球とはどんなこ(🕹)と(💥)をするものか知らな(🌟)かった。かれは豆腐お(🛋)けをに(👹)な(🥙)って町(dīng )を歩く(🎤)とき、(🤞)おり(🏳)おり(😗)子供(gòng )等に球(qiú )を頭にあ(🔦)てられたり背骨を打た(🏨)れたりするの(⚫)でむしろ(🎽)野(yě )球(qiú )に(😥)対(🦀)し(🏞)て反(fǎn )感(🕎)(gǎn )をいだいていた。
先(🎼)生(🕔)(shēng )はつぎの(🏗)クラモウ(✂)のへそを押した(🔯)。
「(✂)天(🕊)(tiān )下横(héng )行(☕)だ」
先生の(🍺)声は次(💔)(cì )第に(🔈)涙(🕤)をおびてきた。
「(😔)これはこれ(🕋)は」
「ばかッ(🈵)、きさま(😚)は医(yī )者の子からわいろをもら(🔈)ってるか(🚐)らそんなことをいうんだろう、だれがなんと(🐷)いっても(⭕)おれはなぐる、あいつは(🍸)一体小利口で陰(yī(⛲)n )険(xiǎn )だぞ(🕎)」
「(👺)だめだよ、つまらない」
「バンザアイ、浦中万歳」
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