まっさきにかれの目についたのは、(🍧)田川(chuān )だった。田川はいやに(🤓)胸を張り、軍隊(😒)流(🆚)の(⏪)不動の姿勢でしゃちこばっていた(🅰)。そ(🕯)して、次(🤜)郎が(🚷)肩かたか(🛡)ら力(🦑)を(🔹)ぬかせよう(🌗)と、どんなに骨をお(🐁)っても(🧢)、な(🥕)かなか(🎒)そ(📠)うは(🌦)ならな(⤵)かっ(🎀)た。これに反して、飯島は最初か(🆚)ら(🖥)、ごく(👭)器(qì )用に正しい姿勢をとってい(🕦)た。もしかれ(🤠)が、おり(🌊)おりう(🥤)す目(🛎)をあ(🗒)けて朝倉先生の顔(yá(🤴) )をのぞくよ(💯)うな(🧦)ことさえしなかったら、かれの静(jìng )坐は、塾生の中でも、最もすぐれ(🛺)た(🥞)部(bù )類に(😵)属(shǔ )していたの(🕋)かもしれなかったのである(👢)。
(🏨)大河は(😊)とぼけたよ(🍈)うな顔をして(🌤)、笑(📟)っ(🥜)た。
(🎏)かれは、そう言(💰)うと、すぐ(🚵)おじぎをして、(👽)塾長室(shì )を出(chū )た。朝(⤴)倉先(xiān )生は無(wú )言のまま(🌍)、かれのうしろ姿を(👺)見(jià(🏒)n )お(🐦)くっていた。
(👨)次(cì )郎が(🔑)、寒(hán )そうに肩かたをす(📖)くめな(😔)がら、言うと、
(🤨)次(🍍)郎と大河とは、間もな(🥋)く、それ(📙)ぞ(🎪)れに最初の大便所(suǒ(🔈) )の掃除(♋)を(🦋)終(zhōng )わ(🍫)っ(🐫)て、となり(📑)の大便所に移(🕘)って(🏹)いた。まだだれ(🏉)も手を(⏯)か(🥍)けない大便所(🔁)が、あい(🐅)だに三つ(🥠)ほ(🍈)どはさまってい(🔏)る(😘)。次郎は、さっき(🈯)から、(🕊)大(dà(⚫) )河(hé(💰) )に話しか(🕰)けてみた(📻)い気(qì(😓) )持ち(👜)は十分(fèn )だった(💤)。しかし(🤶)、遠くからのか(😰)け(🏙)合い話は(👩)、この場合(🚗)、(🏭)何となくぴったりし(🔺)なかっ(🌊)たし、ま(💥)た、雑巾をゆす(♍)ぎに出(chū )たつ(🚤)いでに、(🤙)そっとのぞいて見(jiàn )た大(dà )河の様子が(📭)、(🔨)いかにも沈(shě(📼)n )黙ちんもくの行者ぎ(👉)ょうじゃといっ(💻)た感銘(🎓)かんめいをかれに与(📰)あたえて(🔤)いたので、(🚁)口(kǒu )をきる(🎙)のがよけいにためらわれるの(🎇)だ(♒)っ(🚑)た。
次(cì )郎は、すぐ、事(shì )務(🍆)室の前から玄関にか(🍈)けての(🙎)掃除を(🐜)手(shǒu )伝った(🈺)。朝(🛅)倉(🙄)先(xiān )生も、そのうち(⏹)に塾(🥂)(shú )長室から廊(🐜)下に出て、み(👱)んなの様(🖨)子を見ていたが(🍬)、それもほ(🌻)ん(⏺)の(🚆)しばらく(🍨)で、すぐまた塾(📡)(shú )長(👠)室に(⤵)もどり、椅(yǐ )子(👻)に腰こしをお(🧟)ろ(⏭)す(🔚)と、そのまま何か(🖼)深く考(kǎo )えこんでいた(❕)。
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