元(yuá(☝)n )来晴れ(💈)の戦場にお(🐩)けるノックには一種の(🐷)秘訣ひけつがある(🐙)、それは難(nán )球を打(dǎ(🚢) )ってや(🎳)ら(⏰)ぬことである、(🖕)だ(🔕)れでも取(⬜)れるよ(💠)うな球を打って(🚫)やれば過失がない、過失がなけ(🏢)れば気が(⏮)おちつ(🌊)く、(🖇)特に試(💻)合になれぬチー(🍪)ムに対してはノッカーはよほ(🚱)ど(🧝)寛大に手(🍖)心せ(💦)ねばいた(🈸)ずらに選手をあがらし(🥐)てしまう(🍐)お(🥘)それがある。
「い(✒)やいや」と安場は頭をふった。
いずれを(⏹)見てもそれはい(🚰)かにもみじめな一隊(duì(💄) )であ(👋)った、(👈)か(🍥)の(🦏)花や(♌)かな浦中(🛅)(zhōng )と(🆘)対照してこ(🦅)れは(🔉)何(hé )というき(👞)たならしい選手達だろう、(🏘)見物(🕶)人(rén )は(🎽)戦(zhàn )わ(⏫)ぬ(🏏)うちに勝敗を知(zhī(🗝) )った。
ふた(👬)りが草(🧑)に座(zuò(🕗) )ってかつ飲みかつ語っ(🔃)て(👀)る(🍮)うちに(🤭)見物人(rén )は刻々こっ(🗿)こく(🕔)に加わっ(🅰)た。中学の生(shē(🦉)ng )徒は(🆙)制服(🔓)制(zhì )帽整然とうちそろうて(😨)一(yī )塁側に並(bìng )ん(🍉)だ。その背後(🦃)には中学(🛳)びい(😶)きの大(dà )人おとな連が陣取(qǔ )っ(🈹)てい(👆)る、その中(🔢)に光一(🔌)の伯父さん総兵衛(wè(📼)i )そうべえ(💫)が(💚)その肥ふとった胸を拡げて汗(hàn )をふ(⏩)きふきさかんに応(📚)援(yuán )者を狩かり集め(🔯)て(🕯)いた(🤪)、かれは甥おいの光一を(🅱)勝たせたいために商売(❓)を(🌱)休んでや(🚼)ってきたの(👫)で(💐)ある(🐇)。
いまかれ(👓)は臍下(xià )せい(🔖)かに(🧠)気を(🚔)しず(🔴)め、先生(shēng )のバットを(💮)さげ(🎁)て(⏹)立ったと(🚢)き(🏺)、は(🚍)じ(🚶)めて野球の(♒)意(yì )義がわかった(😸)。
(🏊)千三(🚮)(sān )はじ(🤩)っと考えた。
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