「(📽)こりゃ驚い(🌞)た。尺(chǐ(💑) )二ですぜ(🏳)。しっかり御頼(🥙)(lài )申(🌜)おたのもうしますぜ」と大尉(🍌)(wèi )は新規な(🌋)的(🉐)の方を見(jià(💚)n )て矢(shǐ )を(🚏)番つ(🎏)がった。
「ホウ」(🤽)と(🚚)子(🍿)安は眼(yǎn )を円くした。
「ホラ、勇の下(xià )に女(🦈)の児が居(jū(🍴) )ましょう。上田(⚽)で生(shēng )れ(♍)た児(💆)です(🕓)…(🚫)…(🍡)真実ほんとに親(qīn )の言(🤗)う(🥎)こと(👕)などは聞(wén )か(🧤)な(🦂)い……苦しい(🕶)時代に出(📣)来(🦅)た児(ér )はああいうも(🈹)の(🍪)かと思いま(⛎)すネ……ウッチ(🍍)ャ(😞)リ放(fàng )しに(🔱)育(yù )った児ですからネ……子などに関っては(🈸)お(🎩)られなかったんで(🦆)す……(📢)しか(👺)し、考(kǎo )え(🥗)て見ると、私(💘)(sī )の家内も(🔽)よくやって来ましたよ。貧苦に堪たえる力(lì )は家(jiā )内(nèi )の方(🌎)が反(⬇)っ(🔘)て私より(🍬)強い…(🎶)…(😾)」
と高瀬は声(🕵)(shēng )を掛けて、母(mǔ )屋(wū )おもやの横手から裏庭の方へ来た(🤛)。
塾の小使(shǐ )も(📛)高(gāo )瀬(là(🥕)i )には(🖇)先(🔶)生だ(🐉)った。音吉(jí )は見(jiàn )廻(huí )りに(💜)来(lái )て、鍬の(🍠)持ち方から教えた。
生徒も大抵帰(guī )って行った。音吉(📐)が独(dú )り残っ(🤥)て教(👝)室(🌵)(shì(🔡) )々々(♍)を掃除する音は余計に(🔥)周(😦)囲(tō(⛪)ng )まわりをヒ(🤵)ッソリ(🥏)とさせた。音吉の妻は子(🗿)供を(📪)背負おぶいなが(😨)ら夫(fū )の手(shǒu )伝いに来て、(🎞)門(🧝)に近(🐸)い教室の内で働(🐢)いていた。
学士は華やかな大(🥊)学時(shí(🧚) )代を(🌴)想い(🗯)起したように言って、その骨(gǔ )を挫くじ(🆙)かれた指で熱球を(🔺)受け損(sǔn )じた時の(🖨)真(🌠)似(🥦)まねまでして見(😣)せた。
(🎥)子安も黙(mò )って了(le )った。子安(🐷)は町の(🗺)医者(💦)の娘(niáng )と(🗜)結婚し(🌝)て(🚩)、(🛌)士族(zú )屋(wū )敷(fū )の(🍤)方に持(🛷)(chí(🗄) )った(🏍)新しいホー(🍤)ムから通って来た。後から仲(📱)(zhòng )間入(😸)を(🐞)した日(🎄)下部(bù )―(🍝)―(〰)この教(🍌)員は(🎨)また(🧢)性(xìng )来もとから黙っているような人だ。
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