(🦄)と浜本(běn )という(🚥)剣(jiàn )道の(🛶)選手がい(🐔)った。浜(👹)(bā(🏡)ng )本は(🎶)すべ(🎎)てハイカラ(🤸)なものはき(🥦)らいで(👴)あっ(🔩)た(🔮)、(🦀)かれは洋(🚾)服(fú )の上には(🕟)かまをはいて学(xué )校へ来(lái )たことがあるので、人々はかれを彰義隊(🤶)しょう(🚵)ぎ(🤸)たいとあだ名した。
「集(jí )まれ(👐)い(🤮)」(👪)と先生(shēng )は号令をかけた、一同は(🚮)集ま(⭕)った。
(🌷)久(jiǔ )保(🌭)井校(xiào )長のつぎにきた熊田校長(🎈)とい(✈)う(🐅)のは(🤕)お(🏙)そろしく厳格(🧝)な人(rén )であっ(🗒)た、久保井(jǐng )先(xiān )生(🌐)は温厚(🈷)で謙遜(🐜)で中(zhōng )和の人であったが、熊田先生(🍇)は直情(🌟)径行ちょくじ(🐜)ょうけいこう火の(🔑)ごと(👁)き熱血と、雷霆らい(🗽)てい(🎰)のごとき果断を(🐨)も(🌋)っている。もし久保(🚣)井校長が春なら熊田(😭)校(⏬)(xià(♌)o )長は冬で(🥙)ある(🙂)、(🚕)前者は(🎎)春風駘蕩たいとう、後(hòu )者(🏖)は寒風凛烈りん(🤚)れ(🆚)つ! (💛)どんなに(🅾)寒い(⏱)日で(🎃)も熊田校(xiào )長は外套がい(🦑)と(👮)うを着な(🙉)い、校長室に(🥜)火鉢もおかな(🧔)い、かつて大吹雪(xuě(📌) )おおふぶきの日(🗒)、生(shēng )徒はことご(😍)とくふるえ(🦆)ていた日(👩)(rì )、校長(😈)は校庭にでて(💝)雪だる(🎎)まを転(🔐)がしまわった、その(🏇)髪(fā )とな(❗)く(🚾)目とな(🤜)く口(🤜)(kǒu )となく、雪(🧔)だら(🌼)けになったが(🐧)少しも(🚀)ひるまなか(🍢)った(👦)。
「(🤸)そうだ(🦏)そ(🗺)うだ」(👇)とみなが賛(🆚)成(chéng )した。
「プ(😌)レー(🎃)ボール!」
(🕊)こ(🏮)の日師(shī )範(🆗)(fàn )学校の(🐖)生(😊)徒は黙(💅)(mò(💞) )々塾もくもくじゅ(🛄)く(⛷)に応援するつ(🔀)もりであった、師範(🦏)と中(🗜)学とは犬(🌆)とさるのごとく仲(zhòng )が悪い、だ(🎪)がこの応援(🌤)は中止になった、いかんとなれば審(shěn )判者しんぱんしゃは師範の(🚡)選手(😝)がた(📣)のまれた(🐂)から(🐤)である、で師(🙉)範は中立隊(duì )とし(🍆)て正(🔦)(zhèng )面に陣取っ(🛍)た。
へその秘伝を(🚾)おぼえてから(🐫)千三はめきめ(📡)きと腕(🐟)が上達した。浦(🌥)(pǔ )中(zhōng )と黙々は復(fù )讐(chóu )戦(🤦)ふくしゅうせんをやる、そ(❔)のつぎには決勝(❇)(shèng )をやる、復讐の(👯)また復讐(chóu )戦をやると(✨)いう風(fēng )に(🔵)この町の呼よび物ものになっ(😥)た(📁)。
昨(zuó )夜ゆうべ熟睡(shuì )したのと(⏰)、昨日一(yī )日(rì )練習を休(xiū )んだために一同の元(yuán )気(🐽)(qì )はすば(🐢)らしい(🚌)も(📨)のであっ(📼)た、安場はす(🥎)っ(🤣)か(🐱)り感(gǎn )激し(🔫)た。
「見ろ! (🎂)あの手塚てえ(👽)やつはいまに大変なミスをやるぞ(💃)、見物人(🚇)に(❓)賞(shǎng )ほめられる(🔫)こ(🌽)と(👇)ばか(🏜)りを(👋)考(🚧)え(😞)てるから(🔻)ね(🚭)」
「だれだろう」(🛠)
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