「こりゃ驚い(⏱)た。尺(chǐ )二(👣)(èr )ですぜ。しっかり御頼申(shēn )おたのもうし(🏨)ま(🍲)すぜ」と大尉(📠)は(👋)新(😡)規な(🐭)的(🔀)(de )の(✊)方を見て矢を番つ(🕓)がった。
(🤶)学士は(🍯)「ウ(⚪)ン(🐂)、高瀬(🉑)君か」(💷)と(🐉)いう顔(🍞)付で、店(diàn )頭みせさきの土間に居る稼かせぎ人らし(🎿)い内(🐖)儀かみさんの側へ行った。
「高(❕)(gāo )瀬さ(🗻)ん、一体貴方(fāng )あ(💗)なたはお幾つ(😎)なんです(🎳)か――」
「(🐒)しか(🌺)し、女で(🧙)も何でも働くところですネ」と(📺)子安は別(🐱)れ(👗)際(jì(🕋) )ぎ(🖌)わ(🛬)に高瀬(lài )に言った(😊)。
「私も聞(💛)きました」
「鞠(🥉)ちゃ(🧗)んは、先(🌧)(xiān )刻(🚹)(kè )さ(😆)っき姉(zǐ )ねえや(🍮)(下婢(🥚))(🤣)と一緒に懐(🌳)古園へ遊びに行(háng )って来(lái )まし(♟)た(🧐)」
問を掛(guà )けた(♏)生(👱)徒(📉)は(😘)、つと教(🤔)室を離(🗡)(lí )れて、窓(🚹)の外の桃の(🥐)樹(🏑)の側に姿(zī )を顕あらわ(🔏)した。
(🤮)と復た先生が(🌥)言った。
塾の庭(tíng )に(📼)ある樹木の緑も深(shēn )い。清す(🐀)ずし(🧒)そうなアカシヤの下には石に腰掛けて本を(🛷)開ける生徒もある。濃い桜の葉の(👎)蔭(🎟)に(🎢)は土俵が出来(🌑)て、(🎾)そこ(🎤)で無(🏀)邪気な(📜)相撲(pū(🌤) )すもうの(🌉)声(♌)(shēng )が起る。この山の(🤙)上へ(🌤)来て(🚽)二(🖤)(èr )度七月をする高(🌾)瀬には、学校の窓から見(📼)える(🎺)谷(🏁)(gǔ )や岡が余程親しいもの(🖼)と成って来た。その田圃側(🌶)(cè )たんぼわきは(👱)、高(😁)瀬が(♒)行っては草を藉(jiè )しき(🐺)、土の(👍)臭(chòu )気(🐞)においを嗅(xiù )ぎ、百姓の(⭐)仕(👪)事を眺め、畠(🈯)(tián )の中で吸う嬰児あかん(🆔)ぼ(🍜)の乳の音を聞いたりなど(🕺)し(💮)て、暇さえあれ(📪)ば歩き廻(📧)る(🌸)のを楽みとする(🎉)ところだ。一(🏿)度(dù )消(xiāo )えた夏らしい白い雲が復(🥡)た窓の外へ帰っ(🐏)て(🤭)来(lá(🥛)i )た(💐)。高瀬はそ(😃)の(😣)熱を帯びた(📞)、陰影の多い雲の形から、青空を流れる遠(🤨)い水蒸気の群まで、見分(fèn )けがつくように成(chéng )った(🕰)。
「人の(👴)家(🥋)へ石(📓)な(🖊)ど放り込みやがっ(👟)て――誰だ(⏬)――悪戯いたずらも好い加減にしろ(🕖)――真(🕔)実ほんとうに―(🐋)―」
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