「俺(🦓)おんにも(🙈)お(🚖)くれ(🔠)やれ」と鞠子は母が口を(🥈)モガモガさせるのに(🦍)目をつけ(🐟)た。
(🥌)不(bú )思(😶)議な(📵)風体ふうていの百姓が出来上(🚽)った(➰)。高(🚾)瀬は頬(🎫)冠ほ(🏈)おかぶり、尻(👆)端折しり(🔊)はし(🕘)ょりで、股引ももひきも(🏃)穿いていない。それに(👖)素足(zú )だ。柵(shān )さく(🚐)の外を行く(😸)人はクス(🔨)クス(💉)笑(🌿)(xiào )って通っ(❤)た。と(💱)は言え(👝)高(🎡)瀬(☕)(lài )は関(✨)わず働(dòng )き始(shǐ )めた(🗼)。掘起し(💑)た土の中からは(⏱)、どうかすると可憐(🗑)かれ(👼)ん(⏰)な穎割葉(🐡)かいわればが李すもも(🕥)の種(zhǒng )に(📆)つい(🤣)て(🐘)出(💙)て来(😩)る。彼(🐚)は地から直(💃)接(🧘)じ(🍇)かに身(shēn )体へ伝(🐗)わる言い難(🏫)い(⛳)快感(gǎn )を覚(jiào )えた。時には畠の(♎)土を取って(🙎)、それを自分(fè(😮)n )の脚あしの弱い皮膚(🔙)に擦こ(🎅)す(😰)り着けた。
と尋(xún )ねて、一(yī )寸そこへ来て立った高(⛄)瀬と一(yī(👛) )諸に汽(qì )車を(😊)待つ客の側(🍍)に腰掛けた。
奥さんは性急せ(😵)っかちな、しかし良(🏪)家(jiā(🕰) )に育っ(🚾)た人(🌴)らしい調(diào )子(zǐ )で、
「蜂(fēng )ですか」と学(xué(🚗) )士(shì(⛑) )は気味悪そ(🐑)うに(🔪)言った。
細い流について行った(🤵)ところに、(🏒)本(běn )町の裏(🔦)手(🚜)に続いた一区(qū )域がある。落葉(yè )松(sōng )からま(😝)つの垣で囲われ(🤞)た草葺くさぶき(🥎)屋根(📩)の家が先(xiān )生の高(gāo )瀬(lài )を(🃏)連れ(🎿)て行って見せたところだ。近(🈂)(jì(㊗)n )く(💧)まで汁粉屋が借(jiè )り(🐾)ていたとかで(😆)、(🐂)古い穴(🐄)(xué )の(♌)あい(🤖)た襖(ǎo )、煤(😨)すす(🚷)けた壁(bì )、汚(yú(🈳) )れた(🙎)障子などが(🍯)眼に(🐃)つく(🌡)。炬(jù )燵こたつを(📙)切ったあた(🔋)りは畳も焼け(🛵)焦げて、紙を貼は(🍕)り(🚧)着け(👺)てある(📈)。住み荒した跡だ(💃)。
忌々しそうに言いながら、(🐳)落(❔)葉松からまつの垣から(🧣)屋外を覗(📳)のぞいた。悪(è )戯(🌏)(hū(🎦) )盛(shèng )り(🥙)の(⏳)近(🏊)所の小娘(🛒)(niáng )が(🥪)、親でも泣か(🧘)せそうな激(🧐)しい眼付をして――そのくせ(🕷)、飛ん(❣)だ器量好(🈲)しだが(😵)――横手の土(📠)塀の方へ隠(🥛)れて行った。
新緑(🦕)の頃(🚵)のことで、塾のアカシヤの(⭕)葉は日にチラチラする(🥜)。薮(🦋)やぶ(🍩)のよう(👏)に茂り(⏹)重(😭)なっ(🤳)た(⛲)細(⛰)い枝(🍆)は見(👇)上(😑)るほ(🙁)ど高く延(yá(⏱)n )びた(💏)。
間(🍌)(jiān )もなく学(xué )士は高瀬と一緒(xù )に成(ché(🌝)ng )った。二人(🏚)が教(🍄)員(yuán )室(shì )の方(fāng )へ戻って行(háng )った(♑)時は、(💓)誰もそこに残ってい(⏹)な(🚾)かった(😟)。桜井先生(💣)の室の戸も閉ってい(👷)た(😾)。
長く東(dō(🦌)ng )京(jīng )で年月を送って来(🌈)た高瀬(👈)(lài )には、塾(🎊)(shú(🎗) )の周囲ま(🍁)わりだけでも眼に映るも(🧛)の(🤳)が多かった。庭にあ(🍂)る(👟)桜の花(huā )は開い(🧘)て見ると(🍐)八重で、花束のよ(😕)うに密集かたまったやつ(👮)が教室(🔠)の窓に近(🥫)く咲き(🉑)乱れた。濃い(😇)花の影は休(xiū )みの時間に散(sàn )歩(👋)する教(jiāo )師(shī )等の(✉)顔(yá )に(🚗)も映り、建物の白い(🐂)壁(bì )にも映った。学(📺)生(shēng )等は(♟)幹に隠れ(🌋)、枝につかまり、ま(🏢)るで小(xiǎo )鳥か(♓)な(🏯)ん(🌆)どのようにその下(👻)を遊び廻って(➡)戯れた。
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