「そうだ、(📆)金があって時間があって(😶)学問す(🌉)るものは(💎)幸福(fú )だ(💤)、わ(🗺)しの塾(shú )じ(💭)ゅく(💫)の(🍭)生徒はみんな不幸なやつばかりだ、同じ土地に生まれ同じ年ご(🔜)ろでありながら、(🎧)ただ(🐟)、金の(🆓)ため(🦔)に甲こう(✔)は意気揚々ようよ(🤘)うとし(💀)乙おつは悄然(rá(🤬)n )しょうぜ(🛑)んとする(🗻)、こんな不公(😠)平な話(huà )はない(🗂)のだ、いい(🐋)か安場、(🔒)そこでだ(⏯)、わ(📃)しは生徒共の肩(🍿)身(shēn )を広くさしてやり(🚨)たい、金(🐦)ずくではかなわない、かれらの学校は洋風(fēng )の堂(🐸)々(⌚)たる(🥫)も(🕘)のだ、わ(💶)しの塾じゅくは壁(🔂)が落ち屋(wū )根がもり畳たた(🤷)みがぼろぼろだ、(〰)生(shē(💽)ng )徒は町を(🍢)歩くにいつ(⛑)も小さくな(📩)ってし(🥒)ょぼしょぼしている、(🉑)だ(🚵)からせ(🌏)めて野球で(🀄)もいいか(🌭)ら一(yī )遍い(🐵)っぺん勝(🚣)たして(🦆)やりたい(✋)、実力のあるものは貧富(fù )にかか(🤭)わらず(🉐)優勝者(🍑)に(🎼)な(🔌)れるもの(🍤)だ(🔸)という(🈁)こと(🕝)を(🛎)知らしめた(🕶)い、(🐃)師範生も中(🕔)学(Ⓜ)生も黙(🧠)々生も(💯)く(🔮)もく(👢)せいも同(🤱)(tóng )等(😗)のもので(🔗)ある(🧗)と思わせ(📢)たい、大手をふって町(dī(🐩)ng )を(🎪)歩(🔴)(bù )く気にな(🐪)らせたい、だ(🚩)から(🚝)ど(📝)うしても今度は勝たねばな(📨)らん、わしもこの(🐐)年(nián )に(🎦)な(🍛)って、なにをくるしんで(🛴)す(🏳)っぱだかになって空あき(➖)地(dì )ちで(📯)バット(😚)を(🕜)ふ(🌒)り生(shē(🌳)ng )徒等を相手に遊んでいた(🚡)かろう、生(🍘)徒の自尊心(xīn )を養成(ché(🌔)ng )したいた(💩)めだ、そう(🐓)して一(👆)方におい(😑)て町(✉)(dīng )の人々や官学崇拝者(zhě )を見かえし(🥀)てやりたいためだ、野球(qiú(🍇) )の勝敗(🐌)は一(yī(🥐) )小事だが(🐜)、ここで負(fù )ければわ(🐞)しの生(🚽)徒はますま(🔒)す自(zì )尊(zūn )心を失い肩(jiān )身(✳)を(⛏)小さくする、実(shí )に一(🍲)大(dà )事(🍘)(shì )件だ、なあ安場、今度こそ(🎲)は(🏐)だ、なあおい(🚘)、(🥀)しっか(➰)りやってく(🚎)れ」
「どうぞ神様、ぼくの塾じゅ(🔕)くをまもってください」
それを見(🌇)て(🐼)小(🔻)原は(🤫)またいう。
光一はふ(🎗)しぎ(🐆)で(🚡)た(🐌)ま(🐏)ら(🏨)なかった、実際千三(🏤)はい(🍎)かなる球をも打ちこなした、対師(💴)範校との試(shì(✨) )合にはオ(🕉)ールヒッ(🙊)ト(🍛)の成績をあげ(😍)た。そ(📀)れ(🌥)は光一に取ってもっと(😗)も(🌗)苦し(💶)い敵であっ(🧗)たが、しか(❌)し光(guāng )一はその(📕)ためにお(🚊)ど(🌬)ろくべき進(📂)歩(bù(👑) )を(🔡)示(👥)した、かれはどうかしてチビ公に打たれま(🔡)い、チビ公(gō(🌖)ng )を(🔅)三(sān )振させ(🔌)ようと(🕵)研究した。昔(xī )武田信玄たけだしんげん(🦑)と上杉謙信(xìn )うえ(🌦)すぎけんし(🎈)んはた(🎤)がいに(🏊)覇(🛍)業はぎ(❄)ょうを争うた、その結(📼)果と(⏯)し(📀)て双(📎)方はたがいに(🏋)研究(jiū )し(🍸)あ(😯)い、(🎍)武田流(🦄)の軍学や上杉風の戦法などが(⏪)日(rì(👒) )本に生まれた。もっとも(🥠)よき敵(🎬)は(🥊)もっともよ(😁)き(🏟)友(yǒ(👏)u )である、他山の(🥐)石は相あい砥礪(🚮)しれいして珠(zhū )になるのだ。千(qiā(🗡)n )三(💮)(sā(😞)n )が(🔖)あるために(🍯)光一(🍵)が進み(🕠)、光(guā(🕷)ng )一がある(🕺)ために千三(🥩)が進む。
そ(🧑)れを見て小(xiǎo )原(🥑)はま(⛄)た(🥚)いう。
「そうだ、金(jīn )があっ(👿)て時(shí )間があ(🌍)って(🌀)学(📁)問(wèn )するものは幸(📦)福(fú(🌘) )だ、(🦄)わしの塾じゅくの生(shē(👭)ng )徒はみんな不(🚽)幸(🎞)なやつばかり(🌊)だ、(💣)同(🐯)じ土地(dì )に生ま(🤲)れ同(👘)じ(🕍)年ご(🚐)ろ(🌛)であ(🗺)り(🦍)ながら、(⛳)ただ、金のために甲こう(⛑)は意気揚々ようようとし乙おつは悄然しょうぜんとする、こんな不公平な話はないの(🌅)だ、いいか安(👬)場、そこ(🐎)で(👯)だ、(🤲)わしは生徒(tú )共の肩身を広くさ(🤔)してやりたい(💙)、金ずくではかなわない、(🎛)かれらの学(💸)校は(🏨)洋(yáng )風の堂(táng )々た(🔒)る(🤣)ものだ、(😓)わしの(🛋)塾じゅくは壁(🐒)(bì(🚁) )が落ち屋(🗽)(wū )根が(🔑)もり畳(🥊)たた(🐺)みがぼろぼろだ(🈹)、生(📞)徒は町を歩くにい(📴)つも小さくなってし(👀)ょ(♉)ぼ(🐓)しょぼ(🧙)している、だから(🏌)せめて野球でもいいから一(yī )遍(biàn )いっぺん勝たして(🌔)や(🍕)りた(⛳)い、(🎳)実力のある(👤)ものは貧(pín )富(🛍)に(🛎)か(🛋)かわらず優勝者にな(💱)れ(🏀)るも(🛏)のだというこ(〽)と(🔲)を(👃)知らしめたい、師範生(🔵)も中学生(shēng )も黙々生(shēng )もくもく(🥑)せいも同等(dě(💐)ng )のもので(😅)あると思わせたい、大手をふっ(😔)て町を(💑)歩く気(qì )にならせた(🏔)い、だか(💰)らどうしても(🥖)今度は勝(shè(🐗)ng )たねばな(🕞)らん、わしも(🚰)こ(😁)の年(📉)になって(🛳)、なにをくるしんですっぱだかになっ(🛂)て空あき地ち(🍽)でバットを(🥋)ふ(⛴)り生徒(🥁)(tú(☕) )等を相手(🎭)に遊(🥪)んでいたかろう、生(🦉)(shēng )徒の自尊心を養成した(🦊)いためだ、そ(🥡)う(🐅)して一(yī )方において(😾)町の人(🐞)々や(🍎)官学(xué )崇拝者を見かえしてや(🥅)りたいためだ(🔲)、野球(🏁)の(🔶)勝敗(🎬)(bà(🛵)i )は一小事だ(🗞)が、ここで負ければ(⤴)わしの(🖋)生(🥐)徒はま(🌳)すます自(zì )尊心を失(🥒)(shī )い肩身を小(👶)さくする(🍇)、(🌱)実(shí )に一大(dà )事件だ、な(🎹)あ(🕊)安場、今度(🏑)こそはだ、(🍮)なあ(🌻)おい、(♈)しっかりやってくれ」
「そうです、ぼくもずい(🥔)ぶん中学(🎷)校のや(⏩)つらにばかにされました」
「今日(rì )はゆっ(🥝)くり遊んで晩には早く(📿)寝るこ(🦇)と(🐷)にしよう(🔽)、い(😍)いか(✈)、熟(❄)睡するんだぞ、ひとり(🔝)でも夜ふかしをする(😖)と明日は負(💗)けるぞ(🥙)」
「ラッキーセブンだ」
柳(liǔ )は静かに敵(🏅)の(🏊)姿勢を見やっ(👗)た、そう(🛀)して美(mě(📢)i )し(🅱)いボ(🚺)ディスイングを起こした。の(👵)びのびとした四(sì )肢しし(📆)や胴体のあ(🔁)ざや(⏯)かさ、さながら画に見(🕡)(jiàn )るがよう、球(qiú )が手を(😲)はなれ(🕴)た。五大洲(zhōu )がバットをふった(📙)かと見ると(😭)球(🏜)は左翼の頭上はるかに飛んだ(🏪)、外(🚤)野手は走った(💄)、内(nèi )野手も(👘)走(zǒu )った、(🥤)陣営騒然(rán )そ(🥎)う(🍙)ぜん(⛓)とみ(🐥)だ(🔃)れた、小原は(🤴)あっけに取(🌂)(qǔ )られて(🍘)マスクをぬぎ捨(shě(💶) )てた(🎋)まま本塁に立(lì )っている。
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